Modification de FormationSemo


=== Présentation ===
Le Semo (Semestre d'orientation) est destiné à des jeunes à la recherche d'une activité, orientation, carrière professionnelle.

Le programme de cette formation est vaste puisqu'il couvre les différentes machines et technologies présentes au fablab On l'fait. Pour rappel, un fablab rassemble les machines afin de proposer les moyens de fabriquer presque tout.

Ce vaste programme sera adapter en fonction des compétences, des envies, des pistes et des retours faits par la personne en formation.

En effet, les [http://wiki.onlfait.ch/FormationCemo formations proposées aux jeunes envoyés pour le SemO] visent à leur faire découvrir différents domaines d'activité, et différents types de machines afin de leur proposer un éventail le plus large et le plus inspirant possible pour leur future carrière.

=== Pré-requis ===
Il n'y a pas de pré-requis pour accéder à ce programme de découverte. Toutefois, si une évaluation du niveau de connaissance et de maitrise des outils informatiques est faites, cela permettra d'adapter dès le départ  la formation (en particulier en cas d'illetrisme numérique).

=== Méthodes ===
Les formations du fablab s’appuient sur une pédagogie active et placent rapidement les participants en fonction de leur appétence dans le cadre de projets concrets en s’appuyant sur des logiciels métier.

=== Contenu ===
Les différentes composantes de la formation sont les suivantes:

# Impression 3d
## impression 3d FDM
## impression 3d Résine
## impression 3d céramique
## impression 3d alimentaire
# Découpe et gravure laser
## Découpe CO2
## Découpe Fibre (métal)
# Fraisage Bois
## CNC
## Shaper Origin
# Découpe vinyle
# Brodeuse numérique
#Thermoformeuse
# Électronique
## Base élémentaires électricité  & circuits
## Plateforme de prototypage arduino
## Base de programmation
## Communication avec Arduino
## Objets connectés
## e-textiles
# Biomatériaux
# Découverte et formation aux outils logiciels utilisés au fablab on l'fait
## outils de modélisation 2d. inkscape
## outils de modélisation 3d
## VCarve Pro, Shopbot 3
## Silhouette studio
## Stitchera, valentina

=== Compétences ===

== Savoir-faire ==
{| class="wikitable"
|-
|Conception
|
* Élaborer des processus et des modes opératoires techniques
|-
|Production, Fabrication
|
* Adapter, planifier et coordonner les phases du processus de production
|-
|Maintenance, Réparation
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* Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
* Définir une zone de stockage
|-
|Prévention des risques
|
* Contrôler les systèmes de sécurité
* Planifier des interventions de maintenance
* Analyser les risques
* Anticiper les risques de cybersécurité
* Déterminer des mesures correctives
|-
|Qualité
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* Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue
* Intégrer une démarche de recherche et développement
* Identifier les dysfonctionnements et les imprévus de production et apporter des solutions
* Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
* Contrôler les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
|-
|Gestion des stocks
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* Contrôler l'état des stocks
* Définir des conditions de stockage
|-
|Logistique
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* Réaliser une opération logistique
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|Relation client
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* Apporter une assistance technique
* Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes
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|Stratégie de développement
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* Concevoir et gérer un projet
* Piloter la gestion de la production, de l'exploitation
* Analyser les besoins fonctionnels pour les projets d'investissements liés à la production
* Contrôler des flux
* Définir des indicateurs de performance
* Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
* Utiliser des méthodes d'organisation du travail
* Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
* Animer et diriger les équipes de production
* Diriger un service, une structure
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|Gestion administrative
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* Organiser et planifier une activité
* Établir des rapports de production et d'incidents
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|Pilotage et maîtrise des coûts
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* Identifier et sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
* Lancer et gérer un appel d'offres
* Contrôler la réalisation et les coûts d’une prestation 
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|Protection des personnes et de l'environnement
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* Réduire l'empreinte environnementale de son activité
|-
|Recherche, Innovation
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* Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
|-
|Communication
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* Participer à un travail collaboratif
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|Organisation
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* Analyser, exploiter, structurer des données
* Vérifier la tenue de dossiers de fabrication et de documents de suivi
* Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
|}

== Savoir-être professionnels ==
{| class="wikitable"
|-
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* Travailler en équipe
* Prendre des initiatives et être force de proposition
* Faire preuve de rigueur et de précision
* S'adapter aux changements
|}

== Savoirs ==
{| class="wikitable"
|-
|Domaines d'expertise
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* Analyse des risques
* Analyse du Cycle de Vie - ACV des produits
* Démarche qualité
* Energie renouvelable
* Gestion budgétaire
* Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
* Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO)
* Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
* Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO)
* Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
* Progiciels de gestion intégrée d'entreprise (ERP)
* Efficacité énergétique
* Méthodes et outils de résolution de problèmes
|-
|Normes et procédés
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* Données d'activité d'une production
* Éco-conception
* Méthodes d'industrialisation
* Méthodes d'ordonnancement
* Méthodes d'organisation du travail
* Normes qualité
* Organisation de la chaîne logistique
* Procédures de maintenance
* Normes environnementales
* Normes Qualité, Sécurité, Environnement (QSE)
|-
|Techniques professionnelles
|
* Techniques de planification
|}