Stagiaire chez Onl'fait pour 4 mois atelier Fab Lab en couture. Janvier à Mai 2025

== semaine 1 ==

=== '''Mardi 7 : présentation de l'atelier et le programme du stage.''' ===
Recherche personnelle sur les différentes matières organique :

Matières organique (MO) est la matière fabriquée par les êtres vivants (végétaux, animaux, champignons et autres décomposeurs dont micro-organisme).

Les tissus sont dits organiques quand la fibre utilisée provient d'une culture exempte de pesticides ou d'engrais chimiques.

'''La laine de coco :'''

Nanollose présente son premier pull fabriqué à partir de déchets organiquesL’entreprise australienne Nanollose a annoncé le lancement de son premier vêtement prototype, un pull tricoté en 3D fabriqué à partir de fibres issues de la fermentation de déchets de noix de coco liquides à l’aide de bactéries. La société, qui possède une usine de prototypage en Indonésie, cherche à perturber le secteur traditionnel de la production de fibres de rayonne avec sa technologie brevetée qui permet de développer les fibres à partir de la fermentation de déchets organiques liquides – les noix de coco en sont un exemple, mais la technologie est également applicable à d’autres déchets tels que comme la bière et la mélasse.Nanollose, qui a déjà signé un protocole d’accord avec un partenaire indonésien de l’industrie de la noix de coco, a déclaré que son dernier vêtement avait été créé à l’aide de la technique du tricotage 3D, la fibre «fonctionnant extrêmement bien et résistant avec succès au processus de fabrication industrielle».

Nanollose a indiqué qu’elle continuait à se développer une alternative économique, écologique et évolutive aux arbres pour la production de cellulose. L’entreprise affirme que sa technologie pourrait offrir une solution de fabrication respectueuse de l’environnement et viable sur le plan commercial pour l’industrie du vêtement.

En outre, à toutes les étapes, la fibre, le tissu et le vêtement auraient été produits à l’aide d’équipements industriels standard actuellement utilisés par les fabricants de textiles et de vêtements.

'''Le cuir d'ananas (fibres) :'''

Hugo Boss lance des chaussures à base d’ananas

La marque de vêtements de luxe allemande Hugo Boss a lancé une nouvelle gamme de chaussures 100% végétalienne fabriquées avec des fibres de feuille d’ananas. Les chaussures sont faites en utilisant le Piñatex, une alternative en cuir naturel à base de fibres de cellulose extraites des feuilles d’ananas.

Hugo Boss a lancé les chaussures dans le cadre d’un engagement envers l’innovation durable, à travers son offre ainsi que via la recherche continue de moyens plus respectueux de l’environnement pour concevoir, sourcer, produire et distribuer ses produits.

Disponibles en quatre couleurs, les chaussures sont présentées dans une boîte en papier entièrement recyclable et biodégradable, fabriquée à partir de fibres récupérées à 100%. Elles seront vendues dans des magasins Boss sélectionnés ainsi que dans la boutique en ligne de la marque.

'''Le cuir de raisin (résidus grains et peaux) :'''

Innovation relativement récente, l’entreprise italienne Vegea fabrique et commercialise du cuir vegan produit à partir de raisin.

Plus spécifiquement, à partir des déchets (aussi appelés “marc de raisin”) de la viniculture : la peau des raisins, les tiges ou encore les pépins.

Avant d’aller plus loin, faisons une rapide clarification :

Le terme “cuir” a une définition précise et encadrée par la législation française : il s’agit d’un produit obtenu à partir de la peau d’un animal. Les fabricants d’alternatives végétales au cuir et nous-même vous le rappelons, les “cuirs vegan” sont des textiles végétaux, et pas du cuir.

'''La fibre d'orange :'''

Le Groupe Salvatore Ferragamo lance une collection capsule en collaboration avec Orange Fiber , dont la fibre d’orange brevetée est unique et faite à partir d’agrumes. L’équipe de Ferragamo a créé une collection de chemises, chemisiers, robes, pantalons et foulards.

Orange Fiber Fibre Orange est une société italienne fondée en 2014 par Adriana Santanocito et Enrica Arena, qui crée des textiles durables pour l’industrie de la mode avec l’idée d’utiliser ce qui reste après avoir pressé les oranges pour jus de fruits, ce qui équivaut à plus de 700.000 tonnes de déchets . Le textile est fabriqué à partir des déchets d’agrumes et peut être utilisé pour différents mélanges (cf brevet W02015018711) . Les premiers prototypes, un tissu mélangé avec de la soie et un autre mélange plus semblable au satin, ont été présentés en 2014 .

La première partie du processus se déroule en Sicile, où la cellulose d’agrumes est extraite, puis la matière première est envoyée à un partenaire filateur espagnol et enfin il revient à Côme, en Italie, où un autre partenaire le transforme en un textile exclusif. Les prototypes produits sont similaires à la soie, avec un toucher doux, et une sensation de légèreté. Ils peuvent être colorés et imprimés comme les textiles traditionnels . Le siège de la société est basé à Catane, en Sicile, et une usine pilote est placée dans une installation d’extraction de jus d’agrumes dans la ville voisine de Caltagirone.

L’objectif est de construire d’autres usines en Italie et à l’extérieur du pays. En Février 2015, la société a remporté le prix Global Change H & M Fondation et a obtenu 150.000 euros, soit plus de 163 000 USD.

'''Proteines de lait :'''

À Prato, en Italie, une créatrice de mode italienne transforme de manière créative du lait gâté en vêtements. Antonella Bellina a mis au point une méthode de transformation des protéines du lait en une fibre soyeuse.

Selon l’Association agricole italienne, le pays gaspille plus de 30 millions de tonnes de produits laitiers chaque année. Avec cette quantité considérable de produits laitiers à la poubelle, la société Duedilatte basée à Toscane a mis au point une alternative respectueuse de l’environnement: elle utilise tout le lait perdu en récupérant les produits laitiers périmés dans les fermes locales, puis le transforme en un vêtement doux et séduisant. .

Le processus a commencé avec un lait chauffé à une température précise de 122 degrés Fahrenheit, puis de l’acide citrique est ajouté pour séparer le lactosérum (la partie liquide du lait) de la protéine. La protéine de caséine recueillie dans le lait sera filtrée, séchée et broyée en poudre. Le processus final passe par une machine qui ressemble à une centrifugeuse géante, qui transformera la poudre en une fibre. Ensuite, celle-ci sera tordue, filée et tissée . Habituellement, un t-shirt prend moins d’un demi-gallon (moins de 2 litres) de lait à fabriquer. Le résultat final est un tissu doux, sans aucune trace de lait gâté.

Dans les années 1930, la fibre de lait est inventée comme alternative à la laine à l’époque fasciste de Mussolini. Cependant, les produits dépendaient de produits chimiques lourds, les usines utilisant des substances telles que le formaldéhyde pour renforcer le tissu. Depuis 2011, la société allemande QMilch GmbH développe une fibre issue de la caséine de lait, la QMilk® elle aussi.

Aujourd’hui, Bellina déclare avoir révolutionné le processus. «''Notre tissu est maintenant 100% sans produits chimiques; même nos colorants proviennent de sources naturelles comme les myrtilles et l’oignon rouge''“.

Duedilatte serait la première société en Italie à fabriquer ces produits écologiques. Bien que la jeune entreprise ait connu une croissance soutenue, Bellina affirme qu’elle ne lui rapporte toujours pas suffisamment de bénéfices. Elle envisage maintenant de se lancer dans la literie et même dans les produits médicaux tels que les bandages. Jusqu’à présent, la gamme Duedilatte n’est disponible qu’en Italie, mais la société aspire à entrer sur le marché mondial de la mode en 2019.

'''Kombucha'''
[[Fichier:Kombucha.jpg|néant|vignette|209x209px]]
Fibres de soja

Fibres d'eucalyptus (lyocell: imitation viscose)

Cannelle et amande : antibactérien et pouvoir absorbant (3 fois plus que le coton)

La canne à sucre (imitation daim)

Marc de café
[[Fichier:Marc de café.jpg|gauche|vignette|201x201px]]

=== '''Mercredi 8 : programme Inscape et formation sur la découpeuse laser''' ===
Le programme Inscape permet de vectoriser une image raster, constituée d'une grille de pixels, en graphique vectoriels utilisant des formules mathématiques. Cela permet de redimensionner et agrandir une image sans perdre la qualité. Les images n'utilisent pas de pixels. Elles sont créées à l'aide d'équations mathématiques, de lignes et de courbes, à l'aide de points fixés sur une grille.

Formation pour la découpeuse laser :
[[Fichier:Machine laser.jpg|gauche|vignette|258x258px]]

Tout les tissus, même la soie peuvent être découpés au laser. Il faut bien paramétrer pour garantir la qualité du travail.

Pour cette formation, nous avons appris à positionner la pièce à découper sur la grille (pièce en bois)

[[Fichier:Formation laser.jpg|gauche|vignette|238x238px]]

Comment la maintenir sur les bords avec du scotch

Comment vérifier si la buse du laser est bien positionnée sur le point de départ avec le programme LightBurn, pouvoir ajuster la hauteur de la buse par rapport au travail avec une cale de localisation et comment débloquer la buse si elle sort hors cadre (manuellement jusqu'au petit clic)
[[Fichier:Laser mesure.jpg|gauche|vignette|217x217px]]

Placer simplement sous la buse.

Comment choisir la programmation pour le travail à effectuer : sur la planche plusieurs exemple de profondeur, de remplissage de la découpe avec les différentes vitesses ou puissances. Le travail personnel doit être un pendentif ou un porte clé. Après avoir choisi un dessin vectoriel; pouvoir le programmer sur l'ordinateur de la machine et obtenir le résultat.
[[Fichier:Projets laser.jpg|centré|vignette|303x303px]]

===== '''Jeudi 9 : Mode modulaire''' =====
Présentation PDF. Faire des exercices en papier pour comprendre.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Ex 7.jpg|gauche|vignette|213x213px|Premier exercice]]
![[Fichier:Ex 13.jpg|centré|vignette|198x198px|Assemblage]]
![[Fichier:Ex 5.jpg|vignette|190x190px|avec bord fini]]
|-
|[[Fichier:Ex modulaire 4.jpg|gauche|vignette|216x216px|Avec forme originale]]
|[[Fichier:Ex modulaire 3.jpg|centré|vignette|275x275px|Erreur dans les passages]]
|[[Fichier:Ex 8.jpg|vignette|246x246px|Corrections]]
|-
|[[Fichier:Ex 11.jpg|gauche|vignette|242x242px|Exercice]]
|[[Fichier:Ex 6.jpg|vignette|223x223px|centré|Assemblage]]
|[[Fichier:Ex 10.jpg|vignette|254x254px|Forme ronde]]
|-
|
|[[Fichier:Exercice modulaire.jpg|centré|vignette|294x294px|Avec espace]]
|
|}

====== '''Vendredi 10 : Mettre toute la semaine sur WIki, finir les exercices et découper les pièces à la découpeuse laser''' ======
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Module laser 3.jpg|gauche|vignette|274x274px]]
![[Fichier:Module laser2.jpg|centré|vignette|269x269px]]
![[Fichier:Module laser.jpg|vignette|267x267px]]
|}

== Semaine 2 ==

=== '''Mardi 14.01.25 : projet modulaire en papier''' ===

Compréhension du projet personnel : sac rond pièce en rosace triangle dans le rond du plus petit au plus grand à l'extérieur

Pour moi le fait de faire les rosaces d'abord est plus logique.
==== '''Mercredi 15.01.25 : continuation du projet modulaire''' ====

Dans la matinée continuer le projet en mettant les formes de la bonne taille sur Inscape (aussi le petit bonus pour Shannon) et réfléchir sur le côté esthétique aussi. Le nombre de pièces à couper à la laser. Regarder en quelle matière aussi; mon choix c'est porté sur du cuir (organique?). Les mesures ne sont pas forcément le double à chaque fois.

Trouver des chutes de cuir en envoyant à mail aux selleries de Genève. Pas de réponse malheureusement.

Découpage sur les chutes de cuir du Far Lab. Je dois faire attention aux différentes épaisseurs du cuir car si la puissance et la vitesse ne sont pas adaptée cela peut brûler les bords du cuir en le noircissant.

[[Fichier:Sac 3.jpg|gauche|vignette|242x242px]]

(le bord est noirci et trop coupé car je n'ai pas choisi le bon paramètrage au début)

{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Sac.jpg|gauche|vignette|238x238px]]
|[[Fichier:Sac 1.jpg|centré|vignette|241x241px|cuir de 1mm = vitesse à 4300 et 65 de puissance cuir de 2mm = vitesse à 1500 et 95 vitesse]]
|}
sur Light Burn vérifier sur Wiki les puissances adaptée au différents tissus et matière

'''Il est important de bien vérifié les mesures et le cadrage de la forme à l'intérieur sinon l'effet sera décalé.'''

[[Fichier:Lanière tréssée.jpg|centré|vignette|240x240px|Essai pour la lanière du sac en tressant le cuir]]

Après l'essai en tressant j'ai envie d'essayer de faire du macramé avec des fils de cuir. (Shannon en a chez elle) A essayer...

===== '''Jeudi 16.01.25 : projet à la découpeuse lase''' =====
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Découpe2.jpg|gauche|vignette|171x171px]]
![[Fichier:Découpe1.jpg|centré|vignette|167x167px]]
![[Fichier:Découpe 3.jpg|gauche|vignette|271x271px]]
|-
|[[Fichier:Découpe 4.jpg|centré|vignette|251x251px]]
|[[Fichier:Découpe.jpg|vignette|188x188px]]
|
|}

Comprendre le projet comment tiennent les pièces entre elles. Je pensais que du plus petit motif au plus grand c'était évident mais non, il y quelque chose qui cloche. En découpant les pièce au laser et en les assemblant je me suis aperçue de mon erreur et remis en question mon projet.

En même temps à la laser j'ai pu faire le travail bonus pour Shannon qui doit le présenter début février à un atelier avec des jeunes.

J'ai pu faire un manda avec Shannon et voir comment cela se passe. Le manda était découper un texte dans de la MO à la laser. Il y avait différente épaisseur et il fallait centrer le texte en laissant 1 cm de plus sur les bords car les pièces vont être cousues.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Manda.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:Manda1.jpg|centré|vignette|240x240px]]
![[Fichier:Manda5.jpg|vignette|152x152px]]
|-
|[[Fichier:Manda6.jpg|gauche|vignette|294x294px]]
|[[Fichier:Manda7.jpg|vignette]]
|
|}

====== '''Vendredi 17.01.25 : continuer le projet et Wiki''' ======
Continuer à comprendre le fonctionnement des pièces pour le projet modulaire. J'ai fini par changer le mode en mettant le moyen au centre et au 1er tour et ensuite mettre le plus petit à l'extérieur, je n'utilise plus la toute grande mais seulement 2 grandeurs pour que le sac ne soit pas trop grand non plus. Sur Inscape les différentes tailles pour les imprimer, couper et assembler. Difficile de voir ce qu'il manque pour combler entre 2 rosaces dans les petits motifs à insérer jusqu'à trouver une solution en mettant entre deux 5 pétales qui forment un trêfle à 4 feuilles . Encore à mettre au point le nombre de pièce et il y a 1 trêfle sur 2 qui n'a pas d'attache sur l'autre grandeur.

[[Fichier:Projet mod.jpg|centré|vignette|431x431px]]
Le sac fera 70 cm de diamètre.

== Semaine 3 ==

=== '''Mardi 21.01.25 :''' ===
Matin à mettre au point le point le projet pour passer à la laser de 10h à 12h. Je dois couper les formes moyennes = 54 pièces et petites pièces = 108 pièces. Première estimation pour un côté du sac. Le tissu est de la feutrine pour le prototype. j'ai essayé la vitesse 3000 pour 65 de puissance.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Proto.jpg|gauche|vignette|213x213px]]
![[Fichier:20250121 104804.jpg|centré|vignette|240x240px]]
![[Fichier:Proto1.jpg|vignette|238x238px]]
|}
Une fois assemblé il y a des endroits à changer la forme pour faire le lien que j'essaye en papier. La meilleure forme est un coeur.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Coeur lien.jpg|gauche|vignette|238x238px]]
![[Fichier:1 er coeurs.jpg|centré|vignette|225x225px|6 * grands coeurs et 6 * petits coeurs]]
|}
[[Fichier:Lanière 1.jpg|vignette|207x207px]]

Essai les lanières du sac en macramé : 4 fils de 2 couleurs de 1.25 avec noeuds simples des deux côtés pour ne pas faire une torsade. La question sera de savoir si on les attaches sur le devant et dos ou sur les côtés.

==== '''Mercredi 22.01.25 :''' ====

Matinée chez Chris Murner pour acheter des chutes de cuir. Regarder avec elle pour des cours mais cette année trop serré. J'ai pris environ 2,5 kilo pour 30.-. Des couleurs pour la partie de devant et du noir pour le dos du sac et le fond. Finir les formes sur Inscape. Les coeurs seront en rouge pour faire ressortir la forme. J'ai du choisir les forment adéquates pour faire le coeur.l Porter des gants en latex pour éviter d'avoir les doigts noirs à cause du dépòt.

J'ai pu travaillé sur mon projet final qui serait une veste longue avec des formes de trêfles grande et petite.

===== =====
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Projet final.jpg|gauche|vignette|205x205px]]
![[Fichier:20250128 161124.jpg|centré|vignette|190x190px]]
|}

===== '''Jeudi 23.01.25 :''' =====

De 12h à 14h découpage des formes sur la laser. Les coeurs rouge sont à caser sur les chutes de différentes épaisseurs et qualité. Pour pouvoir bouger manuellement la buse il faut arrêter tout les boutons pour avoir la bonne position. il faut respecter la marche à suivre :

* Papier de soie en dessous
* Mettre le morceau de cuir après avoir mesurer l'épaisseur
* La hauteur de la buse
* Faire un petit essai sur un carré de 5mm sur 5mm
* Jouer avec les paramètres pour pouvoir ajuster le laser
* Cadrage

Ne pas oublier les photos entre deux !

Il y a certains cuir où la qualité n'est pas facile même avec la puissance plus haute ou la vitesse plus lente pour cuir difficile mais rien à faire cela réagi comme du caoutchouc. Cela fond. Pas terrible.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Carré laser.jpg|gauche|vignette|180x180px]]
![[Fichier:Carré laser1.jpg|centré|vignette|181x181px]]
|}

====== '''Vendredi 24.01.25 :''' ======
Pratiquement toute la journée sur la laser. En assemblent les grandes formes : j'ai pu constater que le cuir réagit différemment que la feutrine donc les coeurs coupés en avancent ne sont pas de la bonne grandeur !!! Dommage car j'avais choisi des chutes de structure différente et c'est dommage. Entre le découpage et l'assemblage pour avoir une idée de la transformation de certaines pièces vont être encore à faire. J'ai coupé le pus de petites pièces pour pouvoir faire aussi le fond. Pas pu couper les couleurs mais cela doit être fait après pour qu'il n'y ait pas d'erreur.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Ronds.jpg|gauche|vignette|283x283px]]
![[Fichier:20250124 102710 (1).jpg|centré|vignette|288x288px]]
![[Fichier:Assemblage.jpg|gauche|vignette|265x265px]]
![[Fichier:Assemblage 1.jpg|centré|vignette|268x268px]]
|-
|[[Fichier:Asemblage 2.jpg|vignette|237x237px]]
|
|
|
|}

== Semaine 4 ==

=== '''Mardi 28.01.25 :''' ===

On a fait le point de la semaine. Je dois continuer à assembler le projet de mon sac en cuir. Refaire la forme des petits coeur en rose et les grands corriger les sections croches- fentes.
[[Fichier:Dos assembler.jpg|centré|vignette|341x341px|je ]]
j'ai commencer à couper les pièces en couleurs du centre :
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Essai couleurs.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:Sac couleurs bleu.jpg|centré|vignette|277x277px]]
|}

==== '''Mercredi 29.01.25 :''' ====

J'ai récupérer le cuir chez une amie, elle m'a donné du rose et d'autres couleurs pour finir mon projet. Je mets en place les derniers détails avant de couper les couleurs à la laser.

* Changer la grandeur des coeurs en rose pour l'arrière qui est en noir.
* Modifier les petites pièces noires pour l'assemblage du fond
* Choisir la couleur des grands et des petits coeurs : rose pour le dos noir et blanc cassé pour le devant en couleur
* Refaire les pièces pour les jonctions du fond
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Dos assembler.jpg|gauche|vignette|197x197px]]
![[Fichier:Asemblage 2.jpg|centré|vignette|159x159px]]
|}
Je commence par le centre en couleur dans les bleus
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:20250129 181051.jpg|gauche|vignette|213x213px]]
![[Fichier:20250129 181138.jpg|centré|vignette|215x215px]]
![[Fichier:20250130 145721.jpg|vignette|252x252px]]
|}

===== '''Jeudi 30.01.25 :''' =====
Matin rendez-vous avec Roman (ForPro) pour son dossier d'entrée au CFP Arts. Je dois l'aider pour la partie couture du dossier. Ce premier rdv à permis de savoir quel est son fil conducteur pour le sujet qui est la Forêt. Il doit rendre un travail sur l'idée du camouflage. Un autre rendez-vous est prévu le vendredi 7.02.25.

Je passe une partie de l'après-midi à découper mes pièces à la laser et assembler en même temps pour progresser gentiment.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:20250130 153812.jpg|gauche|vignette|189x189px]]
![[Fichier:20250130 153759.jpg|centré|vignette|177x177px]]
![[Fichier:20250131 121437.jpg|vignette|235x235px]]
![[Fichier:20250131 144215.jpg|gauche|vignette|223x223px]]
|}

'''Vendredi 31.01.25 :'''

On fait le point avec Shanon. Je refais sur Inscape certaines pièces encore à transformer. Je m'aperçois que les tours des petites pièces sont trop sombres et je décide de découper des petites pièces en beige pour éclaircir un peu.

J'arrive à finir le sac tout monté et je pense qu'il faut le doubler et surtout refaire la lanière en cuir tout noir car sinon cela n'ira pas avec les deux faces du sac.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:20250131 121451.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:20250131 145025(0).jpg|centré|vignette|255x255px]]
![[Fichier:20250131 173537.jpg|gauche|vignette|342x342px|Devant]]
![[Fichier:20250131 173603.jpg|centré|vignette|299x299px|Dos]]
|}

Je profites de la fin de la journée pour réparer les deux machines à coudre de l'atelier qui avaient surtout besoin d'être nettoyées. Elles fonctionnent : il ne manque qu'un pied de biche en plus pour pour les utiliser en même temps!!!

== Semaine 5 : ==

=== '''Mardi 4.02.25 :''' ===

Matin : introduction à la brodeuse numérique. Le projet de la semaine est de faire 2 broderie avec 2 couleurs et dans 2 tissus différents. On apprend à utiliser la brodeuse et à faire des patchs où il faut stabiliser avec deux feuilles collée ensemble et si par exemple c'est un patch rond faire le tour à la brodeuse pour enlever le centre. et ensuite recoller le rond au milieu pour faire la broderie et le contour.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:20250204 110355.jpg|centré|vignette|254x254px|La brodeuse]]
![[Fichier:20250204 122131.jpg|gauche|vignette|227x227px|Premier exercice les initiales à broder ]]
![[Fichier:Essi brodeuse 1.jpg|centré|vignette|219x219px|Début]]
![[Fichier:Coeur brodeuse.jpg|centré|vignette|240x240px|fin]]
|-
|[[Fichier:Cadre brodeuse.jpg|vignette|222x222px|cadre brodeuse]]
|[[Fichier:Essai brodeuse.jpg|vignette|234x234px|choix du motif]]
|
|
|}
Ensuite les patchs :

Pour le patch il faut 2 feuilles collées l'une à l'autre. Mettre dans le cadre de brodeuse. Faire le tour du rond avec la machine pour avoir la bonne grandeur. Enlever la partie et appliquer le tissu en le collant avec le papier collant et commencer la broderie et faire le contour pour avoir un patch fini.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Patch brodeuse.jpg|gauche|vignette|291x291px]]
![[Fichier:Patch brod.jpg|vignette|290x290px]]
|-
|[[Fichier:Motif broderie 2 couleurs.jpg|gauche|vignette|231x231px|Exercice 2 couleurs 1]]
|[[Fichier:Début 2 couleurs.jpg|centré|vignette|215x215px]]
|-
|[[Fichier:2 couleuras fini.jpg|vignette|230x230px]]
|
|}

J'ai passé le reste du temps à réfléchir pour le tissus du projet final. Des tissus recyclé à voir à la maison.

==== '''Mercredi 5.02.25 :''' ====
Deuxième exercice pour la brodeuse :

Au lieu de 2 couleurs je l'ai fait en 4 couleurs, j'ai aussi essayé de faire un cadre autour du dessin, mais le cadre est¨trop étroit

et le dessin trop large.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Ex 2 1.jpg|gauche|vignette|167x167px]]
![[Fichier:Ex 2 3.jpg|centré|vignette|201x201px]]
![[Fichier:Ex 22.jpg|vignette|189x189px]]
![[Fichier:Ex 24.jpg|gauche|vignette|207x207px]]
|-
|[[Fichier:Ex 26.jpg|centré|vignette|239x239px]]
|[[Fichier:Ex 28.jpg|vignette|244x244px]]
|
|
|}

On a passé le début d'après-midi avec Edgar pour son projet personnel d'un siège. il avait besoin d'une aide couture pour la partie de l'assise. Avec Cindi on lui a montré la façon de coudre sa toile de fond car avant de s'attaquer au coussin final, il doit fixer sa toile de bâche. On lui a tracé la ligne et il a cousu comme un long tube, couper à 5 cm le surplus et on a retourné son tube. Mais avant de continuer il doit laver le tissu car étant recyclé elle est poussiéreuse. Après on l'aidera pour la suite.

J'ai regardé avec lui pour faire les boîtes en bois pour mettre nos travaux et il est d'accord de m'aider pour mon projet. Je lui ai donné les dimensions : L 60 cm, P 35 cm, H 22 cm et L 6cm pour le couvercle. On a parlé de faire le logo de On l'fait sur le couvercle et la fermeture en 3D.

Il pensait justement faire de petites boîte de rangement pour les stylos.

Petit essai en macramé pour la anse du sac en cuir.

===== '''Jeudi 6.02.25 :''' =====

Le matin je me suis arrêtée en route pour acheter les oeillets et les anneaux et crochets pour la anse du sac. J'ai mis les oeillets aux 4 pièces modulaire du sac en faisant un essai d'abord sur 1 pièce en plus car il ne faut pas se rater!! On a du scier les demi anneaux car je n'est pas fait attention en faisant mes achats. Edgar me les a fait avec la scie à métal. J'ai écarté les anneaux pour les faire passer dans les oeillets. je dois bien resserrer les anneaux avec des pinces.

{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Sac5.jpg|gauche|vignette|186x186px]]
![[Fichier:Sac9.jpg|vignette|185x185px|centré]]
![[Fichier:Sac6.jpg|gauche|vignette|247x247px]]
![[Fichier:Sac7.jpg|centré|vignette|230x230px]]
|-
|[[Fichier:Sac8.jpg|vignette|194x194px]]
|
|
|
|}

J'ai tressé ma anse en choisissant un tuto sur internet pour que ce soit assez large.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Sac cuiir4.jpg|gauche|vignette|237x237px]]
![[Fichier:Sac cuir3.jpg|centré|vignette|195x195px]]
![[Fichier:Sac10.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:Sac11.jpg|vignette]]
|}

====== '''Vendredi 7.02.25 :''' ======

Rendez-vous avec Roman pour son dossier CPF. 1 heure.On a regardé son développement du thème de la Fôret. Il a fait ses photos en faisant des scènes avec des petits lutins fait par lui. Il a déjà des idées pour le dessin sur branches à faire aux crayons gris et une idée que l'on a discuté sur le tableau avec les tissus à coudre entre eux pour faire camouflage. Je lui ai appris le point en arrière à faire à la main : il y arrive bien.

Il a regardé les tissus que l'on a à On l'fait pour son projet et pris des échantillons. ( il a des tissus aussi à la maison). La semaine prochaine il y a un jour prévu avec ForPro pour être coaché par un ancien élève qui à fait son dossier et qui aide les jeunes à le faire. Il me dira après son rendez-vous ses disponibilités pour notre prochain rdv.

J'en ai profité pour aiguiser les ciseaux de coutures du FabLab avec l'aiguiseuse sur place. Wiki. Patron pour la doublure du sac en cuir.

== Semaine 6 : ==

=== '''Mardi 11.02.25 :''' ===
Après avoir fait le point avec Shanon : trouver la doublure pour le sac, apporter les tissus de la maison pour le projet perso en regardant dans mon armoire (upcycling), quand j'aurais fini mon sac je devrais faire un résumé des choses que j'aurais du faire ou ne pas faire sur Wiki. Je dois apporter mon buste du mannequin pour faire mon projet. Pour regrouper les photos sur Stitch Era il faut créer un cadre avec tableau. Il y une possibilité de visiter ForPro avec les jeunes qui ont un cours du 3 au 7 mars avec Shanon et Cindi. Le vendredi éventuellement ou une autre fois avec quelqu'un du Fab Lab. Pour les cours avec la Villa Tachini, Cindi doit se renseigner.

Après-midi : formation sur Stitch Era pour la brodeuse. Il y a aussi Ink/Stitch , Chiken Scratch, etc. Après la partie théorie il faut faire 4 exercices : 1 texte à choix, remplissage de 4 motifs et couleurs différentes, 4 motifs mais en contour et autre à choix (ex: monnogramme). Mis sur clé USB et à faire à la brodeuse (jeudi 13.02.25 de 14h à 16h)

On a discuté avec Edgar pour la boîte à faire en bois : il doit faire le plan.

J'ai commencé à passer les fils pour la doublure du sac et commencer à coudre en m'appercevant combien le tissu se défait sur les bords...

==== '''Mercredi 12.02.25 :''' ====
Apporté les tissus pour les essais à la laser de jeudi matin. je continue la doublure du sac et je me rend compte que c'était une bêtise de faire la doublure du sac avec ce tissu. J'ai monté les pièces du mauvais côté et en voulant défaire les coutures cela à déchirer le tissu...Pratiquement 1 journée de perdu pour faire cette doublure.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Doublure.jpg|gauche|vignette|230x230px]]
![[Fichier:Doublure1.jpg|centré|vignette|262x262px]]
![[Fichier:Doublure2.jpg|vignette|281x281px]]
|-
|[[Fichier:Doublure 3.jpg|gauche|vignette|293x293px]]
|[[Fichier:Doublure 4.jpg|centré|vignette]]
|
|}

====='''Jeudi 13.02.25 :'''=====

J'ai choisi un autre tissus pour la doublure qui ne se défait pas facilement comme un tissu synthétique coloré pour le devant et un coton blanc pour l'arrière. J'ai posé les patrons et recoupé les pièces.

{| class="wikitable"
![[Fichier:Doublure 2 sac 1.jpg|gauche|vignette|218x218px]]
![[Fichier:Doublure2 sac.jpg|centré|vignette|179x179px]]
![[Fichier:Doublure sac 2.jpg|vignette|185x185px]]
|}

L'après-midi j'ai découpé mes pièces pour mon projet perso de mode modulaire : essai sur 4 tissus différents pour voir l'effet en les assemblent
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Essai pp.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:Essai pp 2.jpg|centré|vignette]]
![[Fichier:Essaipp1.jpg|vignette]]
|}

Après j'ai fait mes exercices à la brodeuse où je me suis aperçue que la différence des qualités de fils pour la brodeuse demandait un réglage au niveau de la tension si on fait beaucoup de couleurs différentes !! et si on ne met pas le tissu bien tendu non plus cela rend le travail non productif. Le cadre doit être mis dans la bonne direction en faisant attention à l'encoche en haut.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Ex brod.jpg|vignette|278x278px]]
![[Fichier:Ex brod3.jpg|lien=http://wiki.onlfait.ch/Fichier:Ex%20brod3.jpg|gauche|vignette|97x97px]]
![[Fichier:Ex brod5.jpg|lien=http://wiki.onlfait.ch/Fichier:Ex%20brod5.jpg|vignette|200x200px]]
|}

La clé USB n'est pas toujours compatible donc éteindre et rallumer. Si cela ne fonctionne pas changer de clé et si le dessin n'est pas pris en compte retourner sur StitchEra pour remettre le motif centré et a la bonne grandeur.

{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Ex brod2.jpg|gauche|vignette|237x237px]]
![[Fichier:Ex brod4.jpg|centré|vignette|263x263px]]
|}

Quand on bloque pour quelconque raison sur un travail il vaut mieux s'arrêter et faire autre chose pour prendre du recul et surtout se détendre en faisant un tour.

======'''Vendredi 14.02.25 :'''======
Le matin j'ai passé 2 heures avec Roman pour son dossier :

discuter de son projet et du dessin à faire pour appliquer son motif camouflage après lui avoir donné des idées

*choisir les motifs camouflages
*s'inspirer sur internet
*créer son propre motif : 4 au crayon sur Inscape après lui avoir montré
* couper les 3 tissus choisis au laser
*faire des essais
*apprendre le point caché à la main pour fixer ses forme
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Roman1.jpg|gauche|vignette]]
![[Fichier:Roman.jpg|centré|vignette]]
|}

J'ai continuer avec le Wiki en attendant que la brodeuse soit libre et surtout espérer que tout ce passe bien aujourd'hui.

Vu le résultat de la boîte en bois pour les couturières. Coupé à la laser par Edgar et montée ensuite.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Boite bois 2.jpg|vignette|207x207px|centré]]
![[Fichier:Boite bois.jpg|gauche|vignette|222x222px]]
![[Fichier:Boite bois 1.jpg|centré|vignette|242x242px]]
|-
|[[Fichier:Boite bois 3.jpg|gauche|vignette]]
|[[Fichier:Boite bois 4.jpg|centré|vignette]]
|[[Fichier:Boite bois 5.jpg|vignette]]
|}

Pour le projet modulaire je vais changer la veste longue en un gilet car j'ai choisis le tissu léger blanc à motifs transparent, avec le dos en doublure avec une broderie.

Pour le projet final de la brodeuse je vais faire une fourre d'ordinateur avec la broderie de Corto Maltese en dessin.

== Semaine 7 : ==

=== '''Mardi 18.02.25 :''' ===

Stitch Era 2ème partie : comment prendre une image sur internet pour la transformer sur Stitch Era en version broderie, ainsi qu'une forme sur Inscape et la transformer.

* '''L'importation d'une image simple'''
** Chercher une image matricielle puis l'importer dans le logiciel
** Réduire les couleurs de l'image
** Vectoriser l'image, c'est-à-dire la traduire en vecteurs
** Nettoyer les imperfections et auto-digitaliser l'image en sections de points de broderie. Il est ici possible de définir un ensemble de paramètres qui détermineront le rendu des zones ainsi brodées
** Ajuster la forme des objets de broderie. Optionnel, mais nécessaire pour une production de qualité
* '''L'importation d'une image vectorielle'''
** Importer un SVG, un fichier Illustrator, Corel Draw ou EMF/WMF
** Suite de la procédure identique au point précédent, si ce n'est que le design peut requérir un nettoyage à la fois aux niveaux vectoriel et des objets de broderie.

Ne pas oublier de cliquer sur l'image avant d'éditer et réduire les couleurs. Je dois faire des essais pour comprendre le bon fonctionnement car il y a beaucoup de paramètres à prendre en compte, ex: les couleurs, qui doivent former des blocs de couleurs pour que ce soit plus simple car trop de dégradé de gris dans un dessin ne donne pas l'effet que l'on recherche en broderie car il faudrait faire en semi-automatique pour prendre chaque petit blocs qui se forment en compte. Le dessin doit être net dans ses lignes.

==== '''Mercredi 19.02.25 :''' ====

Dans la matinée la suite du Wiki à faire pour mettre les photos dans le tableau (Ctrl X et Ctrl V)

Projet personnel final à été modifié car vu le tissu léger que j'ai choisi cela ne va pas pour un manteau long comme choisi au début de mon projet. Donc se sera un gilet doublé en satin. Peut-être une broderie dans le dos mais encore à voir sur le final.
[[Fichier:20250221 152530.jpg|centré|vignette|330x330px]]

Pour le projet Brodeuse j'ai pensé à une fourre pour mon ordi avec la broderie de Corto Maltese. J'ai du tissu jeans à la maison je vais l'utiliser pour la fourre en utilisant la méthode en une seule pièce.

Fin de journée avec un cours sur les patchs à la brodeuse avec Shannon pour rafraichir la mémoire. On dois inventer 3motifs simpa pour des jeunes en formation.

===== '''Jeudi 20.02.25 :''' =====
Brodeuse pour faire les exercices demandés. J'ai choisi 2 mangas : Zoro et petite fille avec ourson. Les exercices ne sont pas concluant car pour Zoro la brodeuse est repassée plusieurs fois sur les mêmes couleurs et pour la petite fille le choix de 2 couleurs n'était pas formidable et à un moment la brodeuse c'est arrêtée et m'a demandé de re-enfiler le fils du dessus alors que c'était la canette qui était vide et en revenant à l'endroit du vide en reculant les points cela à créer un décalage dans le cadre.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Manga 3.jpg|vignette|307x307px]]
![[Fichier:Bex3.jpg|centré|vignette|285x285px]]
![[Fichier:Bex.jpg|gauche|vignette|281x281px]]
|-
|[[Fichier:Manga 1.jpg|gauche|vignette|243x243px]]
|[[Fichier:Manga 2.jpg|vignette|306x306px]]
|
|}
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:20250220 105533.jpg|gauche|vignette|241x241px]]
![[Fichier:Bex4.jpg|vignette|217x217px]]
![[Fichier:Bex5.jpg|gauche|vignette|277x277px]]
![[Fichier:20250220 115736.jpg|centré|vignette|298x298px]]
|}
Découper les pièces à la laser pour mon projet final de mode modulaire et broderie. 3000/50 pour les paramètres du tissu fin.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Pp2.jpg|centré|vignette|230x230px]]
![[Fichier:Pp1.jpg|gauche|vignette|271x271px]]
![[Fichier:Pp6.jpg|vignette|207x207px]]
|}

'''Vendredi 21.02.25 :'''

Roman le matin pour son dossier : 30 mn. pour revoir ses pièces montée et cousues voir comment corrigé le petit défaut car il faut que cela soit bien à plat pour après placer le motif sur son dessin. Il a plein d'idée mais à voir s'il a le temps de mettre en pratique avant le 4 mars car il doit présenter son dossier sur place. Il aura besoin de moi avant la journée de pratique qui est le 26.03.25. Je reste à disposition en cas de besoin. Très bon dossier il est sur la bonne voie.

Montage des pièces modulaire pour le gilet et vu sur le mannequin du Fab Lab qu'il faut la base du gilet d'abord pour pour pouvoir avancer. Je vais choisir la couleur sur le moment au magasin car je suis indécise sur le fond : beige ou couleurs?
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Pp4.jpg|centré|vignette|280x280px]]
![[Fichier:Pp.jpg|gauche|vignette]]
|}

J'ai refait les exercices à la brodeuse et avec l'aide de Cindy le résultat est beaucoup mieux. Il faut bien paramétrer la broderie aux niveaux des couleurs car chaque fois que l'on clique sur une zone et que sans faire exprès on re-clique sur la même avec une autre couleurs cela rajoute une couche.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Bex7.jpg|gauche|vignette|269x269px]]
![[Fichier:Bex 6.jpg|centré|vignette|286x286px]]
|}

== Semaine 8 : ==

Refaire le Wiki car vendredi pas possible car le pc à bogué plusieurs fois vendredi...je dois changer le jour pour le faire.

j'ai fait les 3 patchs pour les jeunes sur Stitch Era et fait un essai à la brodeuse avec le système de Cindy mettre 2 feuilles de stabilisateur non collant et faire le point droit directement avec le morceau de tissu et couper le superflus pour faire le zig-zag du tour et finir la broderie pour le premier patch, il ne reste qu'à tenir les suivant avec un stabilisateur collant et recommencer.

Reflection sur la boite en bois avec Edgar pour la fermeture de la boite et après avoir vu sur internet : il y a le mode deux parties boucles et coulisser un marteau en bois en forme de marteau. Les anses extérieures seront en cuir brun que j'ai à la maison et le fond de la boite en feutrine beige foncé. On a discuter sur le fait de faire les anses extérieures en macramé mais ce serait trop épais à l'intérieur pour le renfort. Et avec quoi éviter que le couvercle ne parte en arrière : il faut une bande rigide à mettre dedans qui maintient en haut et en bas sans que cela ne se coince dans le rabat.

Brodeuse numérique

2025-02-26T11:04:47Z

92.105.250.145 : /* Nettoyage */

== Contenu ==

Introduction '''rapide''' à la broderie numérique avec la machine Brother Innov F480

== Mise en place ==

* Ouvrir le logiciel Stitch Era
* Importer une image (vectorielle ou non)
** Si vous téléchargez des images depuis internet, assurez vous que le fond soit transparent et la résolution assez bonne
*Changer la taille de l'image si nécessaire
[[Fichier:Taille.png|thumb|center|upright=2.5 |vignette|Changer la taille de l'image si nécessaire]]
* Option "Color reduction" pour simplifier le dessin et identifier les couleurs à broder
* Si le dessin a beaucoup des détails, choisir l'option "convert to vector"
* Sélectionner Embroidery > Uniform pattern > Autocomplete
[[Fichier:Autocomplete.png|thumb|center|upright=2.5 |vignette|Sélectionner Embroidery > Uniform pattern > Autocomplete]]
* Avec la baguette magique sélectionner toutes les formes de couleur identique
[[Fichier:5.png|thumb|center|upright=2.5 |vignette|Avec la baguette magique sélectionner les formes avec la même couleur]]
* Regarder la timeline en bas pour vérifier la séquence des fils colorés à insérer dans la machine.
[[Fichier:Screenshot (5).png|thumb|center|upright=2.5 |vignette|Regarder la timeline en bas]]
* Sélectionner Embroidery > sort objects pour s'assurer que les parties à l'intérieur soient brodées avant les parties à l'extérieur
[[Fichier:9.png|thumb|center|upright=2.5 |vignette|Sélectionner Embroidery > sort objects pour s'assurer que les parties à l'intérieur soient brodées avant les parties à l'extérieur]]
* Sauvegarder le fichier en format .dst ou .dsz
* Transférez le fichier sur un clé USB

==Utilisation de la machine==

*Ajouter le bras "extension"
[[Fichier:Bras.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|267x267px|Ajouter le bras "extension"]]
*Insérer le fil en haut en suivant le parcours
[[Fichier:Filo.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|300x300px|Insérer le fil en haut en suivant le parcours]]
*Vérifier que la bobine en bas soit bien positionnée. La bobine ne doit pas être de la couleur de la broderie.
[[Fichier:Bobine.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|300x300px|Verifier que la bobine en bas soit bien positionnée. La bobine ne doit pas être de la couleur de la broderie.]]
*Allumer l'écran en le touchant
*Bouger le charriot à droit (icon sur l'écran)
*Tendre le tissu dans le cadre
[[Fichier:Cadre.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|Tendre le tissu dans le cadre]]
[[Fichier:Frame.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|Tendre le tissu dans le cadre]]
[[Fichier:Pino.jpg|thumb|center|upright=2.5|vignette|Tendre le tissu dans le cadre]]
*Ajouter le papier stabilisateur
*Fixer le cadre au bras
*Appuyer sur l'icon USB et sélectionner le fichier de votre dessin
*Positionner le dessin par rapport au cadre et sélectionner le cadre choisi (petit, medium, grand)
*Enregistrer le motif en appuyant sur l'icon de la poche
*Descendre le pied de biche
*Appuyer sur le bouton vert

=='''Procédure sur la technique de l'appliqué'''==
Rendez-vous sur le logiciel Stitch Era
#Sous vecteur cliquer sur forme et dessiner la forme de votre choix.
#Vous vous rendez ensuite sur "BRODERIE" zone uniforme, cliquer sur saisie-automatique cliquer sur "ZONE AVEC APPLIQUE".
#Ensuite il faut sélectionner le premier carré (Autorisé)
#Sélectionner la forme et appuyer sur ENTER
#Ensuite cliquer sur le deuxième carré "POINT DE MAINTIEN" et choisir une différente couleur
#Sélectionner la forme et appuyer sur ENTER
#Ensuite cliquer sur le troisième carré "POINT ZIGZAG" et choisir une différente couleur.
#Sélectionner la forme et appuyer sur ENTER
#Régler la largueur de la colonne si nécessaire.
Ainsi le design est prêt il vous suffira juste de l'exporter sur une clef USB.
===CI-DESSOUS EN THÉORIE :===
{| class="wikitable"
|+
!
!
!
!
|-
|[[Fichier:Forme appliqué.png|centré|vignette|1. forme appliqué]]
|[[Fichier:Zone avec appliqué.png|alt=Zone avec appliqué|centré|vignette|2. Zone avec appliqué]]
|[[Fichier:Zone appliqué première couture.png|centré|vignette|3. Première couture appliqué]]
|[[Fichier:Enter premiere couture.png|alt=Enter première couture|centré|vignette|4. Enter première couture]]
|-
|[[Fichier:Point de maintien.png|alt=Point de maintien|centré|vignette|5. Point de maintien]]
|[[Fichier:Point de maintien et changement de fils.png|alt=Point de maintien et changement couleur de fils|centré|vignette|6. Point de maintien et changement couleur de fils]]
|[[Fichier:Point zigzag.png|centré|vignette|7. Point final ZIGZAG]]
|[[Fichier:Enter point zigzag.png|alt=Enter point zigzag|centré|vignette|8. Enter point zigzag]]
|-
|[[Fichier:Zigzag largueur de colonne.png|alt=Zigzag largueur de colonne|vignette|9. Zigzag largueur de colonne]]
|[[Fichier:Vu 3D.png|alt=Vu 3D|vignette|Vu 3D]]
|
|
|}
===CI-DESSOUS EN PRATIQUE :===
{| class="wikitable"
|+
!
!
!
!
|-
|[[Fichier:20241017 155117.jpg|centré|vignette|Premier point (Autorisé)]]
|[[Fichier:20241017 155313.jpg|centré|vignette|Pose du tissu et POINT DE MAINTIEN]]
|[[Fichier:20241017 155446.jpg|centré|vignette|Découper le tissus autour du POINT DE MAINTIEN.]]
|[[Fichier:20241017 155954.jpg|alt=Point final, ZIGZAG|centré|vignette]]
|}
==Nettoyage==

==Résolution des problèmes ==

*Si le fil est bloqué, vous pouvez couper le fil, enfiler le fil à nouveau dans l'aiguille et reprendre la broderie en revenant quelques points en arrière

==Conseils==

*Vous pouvez choisir le matériel, le type de point et le remplissage (densité) sous l'option Body > Tool Path
*Vous pouvez choisir le premier ou dernier point
* Il est possible d'écrire des textes ou de dessiner des formes simples directement sur le logiciel Stitch Era
*L'option Art to Stich est une option alternative à la sélection manuelle des couleurs, mais moins fiable

[[Catégorie:Machines]]

2025-02-25T10:44:38Z

92.105.250.145 : /* Jeudi 20.02.25 : */

Utilisateur:Patrizia

2025-02-19T11:03:26Z

2025-01-10T12:43:52Z

92.105.250.145 :

Utilisateur:Patrizia

2025-01-10T11:28:18Z

92.105.250.145 :

Utilisateur:Patrizia

2025-01-10T10:57:41Z

92.105.250.145 :

Maker : une installation collaborative

2025-01-09T16:36:19Z

92.105.250.145 : /* Calendrier */

==‎Description==
[[Category:Documentation]]
[[Category:Projets]]

=== Découvrir l’univers Fab Lab en réalisant une pièce unique ===
Découvre l’univers des makers en réalisant une pièce unique selon la technique de ton choix. Cette pièce s’assemblera avec celles des autres Explorateur·rices ForPro pour créer une installation collaborative et dynamique. Viens libérer ta créativité et découvrir des machines, des matériaux et des gestes-métier!

=== Pitch ===
La première activité que nous proposons s’appelle MAKER : une installation collaborative. Nous sommes très excités car c’est un rêve, une idée que plusieurs d'entre nous, y compris François, le responsable du Learning Lab, ont eu en tête depuis des années.

Pendant une semaine chaque jeune dessinera et fabriquera une pièce unique qui sera ensuite intégrée dans une grande installation collaborative, une sculpture dynamique avec des billes, qui grandira au fur et à mesure de manière imprévisible !

Les jeunes développeront des compétences générales telles que la créativité, la persévérance - car rien ne fonctionne toujours du premier coup ! - et la résolution de problèmes en équipe, ainsi que des compétences spécifiques comme la modélisation à l’ordinateur ou le prototypage rapide.

Les jeunes auront donc l'occasion de découvrir l’univers de la fabrication, de l’artisanat numérique et traditionnelle. Ainsi, ils pourront exprimer leur créativité en explorant une variété de machines à leur choix - découpeuse laser, imprimante 3D - de matériaux - bois, textile, plastique - et de techniques métiers, tout en travaillant sur un projet commun qui marchera grâce à la contribution de tous et de chacun.

=== Competences générales développées ===

* Je sais me montrer créative, imaginative
* Je suis persévérant.e
* Je cherche à résoudre les problèmes
* Je soutiens les autres et les encourage
* Je m’appuie sur mon groupe pour résoudre les problèmes
* Je suis rigoureu.x.se
* Je m’adapte au changement et à la nouveauté
* J’accepte les critiques constructives
* J’organise et j’entretien mon espace de travail et mes outils
* J’utilise raisonnablement les matériaux, les produits et les outils

=== Compétences spécifiques développées ===

* Conception orienté utilisateur
* Réaliser un plan
* Passer du plan au prototype
* … plus en fonction des machines et matériaux choisis
* Méthode agile/prototypage rapide
* Découverte des matériaux
* Initiation aux machines à commande numerique
* Compétences d’atelier

=== Messages et points d'attention ===

==== Message ====

* Communiquer la créativité, le geste technique, la précision, les compétences acquis : c'est un travail fait par des jeunes adultes, pas bricolé par des enfants
* Valoriser le travail des jeunes

==== Expérience pour les visiteurs ====

* Souligner que les jeunes ont appris à connaître les outils et les machines
* Montrer que des techniques d'usinage numérique à la pointe ont été utilisées.
* Relier les éléments aux machines utilisées
* Mettre en évidence le processus créatif des élèves

==== Fonctionnalité ====

* L'installation est un projet technique : il doit fonctionner et être maintenu !

==== Esthétique ====

* Aspect pro
* Présente des éléments de la personnalité de chaque jeune
* Beau et varié
* Orienté vers le détail

==Inspirations visuelles==

*Museum Tinguely, Bâle
*Beam Center, New York
*Tinkering Studio, San Francisco
*API, Genève
*Museo della Scienza e della Tecnologia, Milan
*Aéroport de Los Angeles

<gallery mode="slideshow">
Fichier:Picture 7.png
Fichier:Picture 4.png
Fichier:Picture 3.jpg
Fichier:Picture 2.jpg
Fichier::Picture 1bis.jpg
Fichier:Picture 6bis.png
Fichier:Picture 5bis.png
Fichier:001.jpg
</gallery>

==Inspirations==
Pour l'inspiration les plus belles:

https://rokrpuzzles.com/2023/02/22/the-best-marble-runs-from-around-the-world/

https://thekidshouldseethis.com/post/george-rhoads-ball-machine-sculptures

Ascenseurs - Pump it UP

https://www.sentex.ca/~mwandel/marbles/pump.html

Lifter Version bois https://woodgears.ca/marbles/lifter.html

Custom 3d printed

https://www.instructables.com/Customizable-Marble-Machine/

Duplo compatible marble run system

https://www.thingiverse.com/thing:159219

Avec la pompe https://www.thingiverse.com/thing:350349

Vertical Marble project

Plutot long projet mais prevu pour des eleves avec des pieces 3d et pas mal de lien dans sa docs

https://www.thingiverse.com/thing:1357028

https://www.overleaf.com/read/npmjjjgwxysb

Physique (explications et exercices)

https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_all.html

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_all.html

Explications des '''simples machines''': (plans inclinés, leviers, roues)

https://www.youtube.com/watch?v=jBKKLRAnCgw en anglais par Bill Nye

https://www.dailymotion.com/video/x2u0zov en français

[https://www.youtube.com/watch?v=aw_XOveJeH0 https://www.youtube.com/watch?v=aw_XOveJeH0 version en québecois !]

simple marble machine toys

https://www.youtube.com/watch?v=FLy64WbnGFQ

Une collection thingiverse de marble run à imprimer en 3d: https://www.thingiverse.com/flyingpaddy/collections/42610160/things

Pour la semaine 3d, j'ai utilisé celui-ci: https://www.thingiverse.com/thing:4558717 car les modèles openscad des fichiers sont disponibles ici: https://github.com/jhpieper/marble-run

Comme OpenSCAD est complexe pour les élèves, ils vont utiliser [https://tinkercad.com tinkercad] plus simple. Les tutos dans tinkercad sont en anglais donc un petit tuto en français https://www.youtube.com/watch?v=gNpDZt7k1hs (15 minutes)

'''Infinity''' '''Trax''': Laser cut kit for VMR (fix with magnet)

https://blog.adafruit.com/2021/03/10/modular-magnetic-marble-run-made-from-laser-cut-wood-that-sticks-onto-metal-surfaces/

https://laughingsquid.com/infinity-trax-modular-wooden-magnetic-marble-run/

https://deepmake.io/collections/infinity-trax/products/infinity-trax-starter-pack

https://www.reddit.com/r/Design/comments/l7ndih/i_designed_a_modular_magnetic_marble_run_from/

Test de simulation avec tinkercad:

https://www.tinkercad.com/things/8embUnmnxZJ-boxbille1test?sharecode=vtD-H5BOZyarRE13h_r6fUCv3c4mrZ7bFp3tUTf-B38

de beaux exemples:

marble run https://www.tinkercad.com/things/lVf2J86cxAY-copy-of-marble-run?sharecode=4pjNaNK9gbHLvi5Vazc2HH7ETL9HAx2ojVXUT_Vw9fw

ball race

https://www.tinkercad.com/things/2rGaTh2GCG9-copy-of-rube-goldberg-machine-ball-race?sharecode=g3R5Dl1zG6P5n1ShK50voqjGLhgdDSAM03TNdGxT0wI

==Contraintes techniques et conseils==

*300 mm x 300 mm externe
* 20 mm d'espace derrière vide
*trou à 24 mm depuis le mur/parois
*bois épaisseur 4 mm
*billes en verre ou plastique 18 mm
*pente environ 7 degrés (mur + pièces en plastique
*Créez un cadre qui garantisse la fonctionnalité
**tuiles modulaires
**un seul type de bille
*encourager les mouvements lents et contrôlés
*éviter les espaces fermés inaccessibles
[[Fichier:Photo boite à bille.jpg|alt=capture d'écran plan lightburn|sans_cadre|image boite à bille lightburn|centré]]

'''Techniques'''
* Plastique & Impression 3D
* Bois & laser co2
*CNC
* Electronique
* Metal & Laser Fibre
* Textile & brodeuse numérique
* Céramique
* (Biomatériaux)
* Vinyle et découpe
* (Mycelium et thermoformage)

== Thématiques ==

* Amour
* Bleu
* Musique
* Argent
* Suisse
* Noël

==Semaine de préparation==
Le 1er groupe prépare la présentation pour les autres (recherche et visites)

=== Lundi ===
Brise-glace

Présentation du projet, des outcomes de la semaine

Musée de l'Histoire de la science - Par la force des choses (mechanisms, Genève) (ouvert) - 13h30

API (focus technique, Genève) (ouvert) - 16h30 150 CHF

=== Mardi ===
RATH - Vélos, équilibres en mouvement (art & technique, Genève) (fermé lun) -14h00 120 CHF

=== Mercredi ===
Espace Tinguely (art & technique, Fribourg) (fermé lun-mar) - 11h00 100 CHF

Espace des inventions (technologie, Lausanne) (fermé lun-mar) - 14h30 50 CHF

=== Jeudi ===
CERN (collaboration, Meyrin) - 10h00 gratuit

=== Vendredi ===
Preparation de la présentation

* toutes les après-midi, remplir une fiche avec les photos et les elements à retenir pour la presentation
* choisir le format pour la présentation (Gitbook, Wiki, videos, présentations, cahier de Cecile...)

=== Logistique ===

# Deplacements (billets TPG, CFF)
# Paiements sur place
# Chaperons

=== Output ===
Clip audio et collage

==Organisation de la semaine==

* Lundi-Mardi-Vendredi 9h00-16h00
* Mardi-Mercredi 9h00-17h00
* Pause midi 12h30-13h30
* 2-3 pauses de 15 min le matin et l'après-midi
* Tous les matins à 9h15 envoyer la [https://gofile.me/7eoKb/kXC2UJL8v liste] des absences aux referents

=== Jeudi ===
Envoyer aux referents un rappel + horaires et adresse

=== Lundi ===
Rappelle des clés Manivelle et Materiuum

AM

* Visite MACO & OLF
* Activités découverte
** graver les lettres ForPro (Shaper)
** souder les lampes (électronique)
** autocollant For Pro (vinyle et presse) (textile)

PM

* Activités découverte (simples)
** choisir la couleur du filament impression 3D et lancer une impression (impression 3D)
** faire une découpe (découpeuse laser)
** thermoformages ou moulage en mycelium (thermoformeuse)
**faire un patch - des designs choisit (brodeuse)
**imprimer un vase (céramique)
**faire un porte clef de biomatériaux déjà fais (biomatériaux)
**faire du chocolat avec des moules fais avec la thermoformeuse avec des formes variés trouver au lab (thermoformeuse

=== Mardi ===
Le mardi est la journée obligatoire et le matin se déroule à ForPro.

AM

*Consigne
*Idéation
*Dessin vectoriel

PM

* Fabrication prototype

=== Mercredi ===
AM

*Fabrication

PM

* Contrôle qualité pièce
* Fabrication vrai pièce
=== Jeudi ===
AM

*Fabrication & décoration
*Contrôle qualité de la pièce

PM

* Test avec les autres pièces
* Adaptation
*Fin fabrication
*Contrôle qualité des 5 pièces

=== Vendredi ===
AM
*Installation à ForPro
PM
* Installation à ForPro
*Test
* Debrief et auto-evaluation (1 h)
*Envoyer debriefing au reste de l'équipe

== Activité brise-glace et pour occuper le temps ==

* Blocs en bois
* Menottes mathematigues
* Mind reading cards
* Portrait à l'aveugle
* Jenga (acheter)

* parcours LED
*levitation
*activité dépannage MACO
*dessinateur oeufs (à reparer)
* console jeu Space Invaders (à assembler)
* piano textile (à remettre en fonction)
*dessinateur d'images (à remettre en fonction)

== Calendrier ==
{| class="wikitable"
|'''Semaine'''
|'''Date'''
|'''Technique'''
|'''Personne'''
|'''Back up / Remplacante'''
|'''Notes'''
|-
|0
|16 sep
|Visites musées & documentation
|Cristina
|Caroline
|
|-
|1
|23 sep
|Découpage laser
- bois
|Cristina
|Gabriel
|
|-
|2
|30 sep
|Biolab

- biomateriaux
|Shannon
|Paddy
|
|-
|3
|14 oct
|Thermoformage
- mycelium, biomateriaux
|Shannon
|Cristina
|
|-
|4
|21 oct
|Scanner 3D
- plastique PLA
|Kevin
|Paddy
|
|-
|5
|28 oct
|Impression 3D
- plastique PLA
|Paddy
|Kevin
|
|-
|6
|4 nov
|Découpeuse laser à fibre
- Métal
|Kevin
|Paddy
|
|-
|7
|11 nov
|Fraiseuse à contrôle numérique
- bois, plastique recyclé
|Kevin
|Paddy
|
|-
|8
|18 nov
|Découpeuse vinyle
- vinyleautocollant, papier
|Carolina
|Berengere
|
|-
|9
|25 nov
|Brodeuse numérique

- textile
|Shannon
|
|
|-
|10
|2 dec
|Lab d'électronique
- composants électronique, microcontrollers
|Paddy
|Cristina
|
|-
|11
|9 dec
|Montage, finitures
|Cristina
|Kevin
|
|-
|12
|15 dec
|Installation
|Sebastian
|Cristina
|
|}
Rappel : reserver les machines à 70% et d'installer les logiciels nécessaires via ProLibre
{| class="wikitable"
|'''Semaine'''
|'''Date'''
|'''Technique'''
|'''Personne'''
|'''Back up / Remplacante'''
|'''Notes'''
|-
|1
|3 fev
|
|
|
|
|-
|2
|10 fev
|3D
|Paddy
|
|
|-
|3
|17 fev
|
|
|
|
|-
|4
|3 mars
|
|
|
|
|-
|5
|10 mars
|
|
|
|
|-
|6
|17 mars
|
|
|
|
|-
|7
|24 mars
|
|
|
|
|-
|8
|31 mars
|3D
|Paddy
|
|
|-
|9
|7 avr
|
|
|
|
|-
|10
|28 avr
|
|
|
|
|-
|11
|5 mai
|Installation
|
|
|
|-
|12
|12 mai
|Installation
|
|
|
|}

==Dessins et prototypes==
Galileo > ForPro Onboarding

https://onlfait.direct.quickconnect.to/drive/#file_id=810816199955889545

fichier de base lightburn disponible sur: \\Galileo\Team\PROJETS\FORPRO ONBOARDING

==Protocole qualité==

# Assure-toi que la bille passe par la pièce sans problème
# Répète ce test initial 5 fois
# Lance la bille à différentes vitesses pour simuler diverses conditions
# Change légèrement l'angle de lancement de la bille pour voir comment cela affecte son trajet.
# Utilise une bille différente
# Fais passer plusieurs billes à la suite (pas prevu mais pour s'assurer que le parcours ne se casse pas)
# Vérifie les joints, les connexions
# Demande à 3 autres participants de tester la pièce
# Après 1 heure, assure-toi que la bille passe encore par la pièce sans problème

Quand les 5 pièces sont terminées

# Intègre chaque pièce dans le parcours complet. Fais rouler une bille à partir du début jusqu'à la fin pour voir si elle passe par toutes les pièces sans problème.
# Répète ce test d'intégration 5 fois pour t'assurer que chaque pièce fonctionne bien en chaîne.

==Troubleshooting==

# La bille se bloque-t-elle quelque part dans le parcours ?
#* Si oui, où exactement et dans quelles conditions ?
# Le parcours présente-t-il des variations de vitesse imprévues pour la bille ?
#* Quelles sections sont affectées et quelles peuvent en être les causes ?
# Y a-t-il des sections du parcours où la bille ralentit excessivement ?
#* Quels éléments pourraient être responsables de ce ralentissement ?
# La bille déraille-t-elle du parcours à certains endroits ?
#* Quels sont ces endroits et quelles pourraient être les raisons de ces déraillements ?
# Le parcours est-il stable et bien fixé ?
#* Y a-t-il des parties du parcours qui bougent ou se déforment pendant le passage de la bille ?
# Les angles et les pentes du parcours sont-ils optimaux pour le mouvement de la bille ?
#* Y a-t-il des ajustements d'angle ou de pente qui pourraient améliorer la fluidité du parcours ?
# La conception générale du parcours permet-elle une maintenance facile et rapide ?
#* Y a-t-il des parties difficiles d'accès ou compliquées à ajuster ?
Solutions possibles :

* ajouter des pièces de plexi pour éviter que la bille sort du cadre
* ajouter des tuyaux en plexi pour guider la bille

== Nettoyage et rangement ==
Prevoir 30 minutes à la fin de la journée pour nettoyer et ranger les outils

.

* Nettoyer et ranger tous les outils dans leurs emplacements dédiés.
* Mettre de côté les outils et matériaux nécessaires pour continuer le projet en cours
* Trier les matériaux restants

* Essuyer la table ou le plan de travail avec un chiffon humide pour enlever la poussière et les résidus.
* Passer un aspirateur ou un balai pour nettoyer le sol, en particulier autour de la zone de travail.

* Jeter les déchets dans les poubelles appropriées (recyclage ou non).

* Éteindre ou débrancher les équipements électriques (fer à souder, pistolet à colle, machines).

* Ranger les tabourets

==Points d'attention avec les jeunes==

* Encourager les individus à ajouter une touche personnelle et à apporter leur personnalité.
*Proposer des exemples
*Permettre aux élèves de voir et de tester leur contribution dans son contexte le plus tôt possible
*Encourager certains étudiants à travailler ensemble sur un élément de la collaboration (par exemple, le titre) et à s'approprier l'ensemble de l'œuvre.

*Bien expliquer aux jeunes les objectifs du projet (voir ppt)
*Objectif : 5/5, nous sommes contents 4/5, ok 3/5, pas content si 2/5 ou 1/5 ?
*Envoyer les absences via fichier Excel (groupe Whatsapp pas necessaire)
* Activités « tampons » en cas l’adulte est occupé avec un autre jeune : rangement tiroirs, bois...
* Retirer les portables si le groupe n'arrive pas à les gérer
*Specifier si le groupe doit revenir un jour de la semaine suivante
* Expliquer qu'un atelier est bruyant (Fab Palace)

==À explorer==
*Appel à projet pour artistes
<blockquote>'''EXAMPLE BEAM CENTER''' Beam Center seeks design proposals for an ambitious public artwork that will be brought to life through collaborations between youth, Beam Camp staff and the selected proposer. Projects will be realized by a community of more than 100 young people at Beam Camp in summer 2024. Beam Camp is a specialized summer camp for building and collaboration located in Strafford, NH. Our award-winning program offers youth (ages 10-17) the opportunity to cultivate hands-on skills while exploring innovative thinking, design, problem solving and the creative process. Every year, Beam Camp solicits proposals for unique and spectacular large-scale projects that serve as the centerpiece for the 29-day session of camp, during which they will be built and brought to life by 100 campers and 20+ staff. Our Project Team works with the winning designers to translate their project designs into the camp context. We pride ourselves on the high level of craftsmanship and skill that our Projects and the work of our staff and campers reflect. Please take some time to familiarize yourself with our past projects. Winning proposals will be selected by a committee composed of Beam Center staff, youth, past project designers, and community members. Beam Camp is looking for the following: Proposals from creative individuals with big ideas, including but not limited to Artists, Engineers, Architects, Builders, Filmmakers, Musicians, Designers, Technologists, etc. Big ideas that result in a unique, ambitious, and spectacular product
Proposals that communicate a clear vision (sketches, diagrams, and other visuals are always helpful) and represent your/your team’s expertise
Projects that are ambitious enough to occupy and challenge 100 campers and 20+ staff members for approximately 50 hours
Projects that take advantage of Beam’s facilities, community, landscape and rural setting
Projects that use a range of materials, processes and techniques
Projects that allow us to create the majority of the components onsite and from scratch Beam Camp Disciplines and Facilities include:

Full wood and metal shops, equipped with a range of hand and power tools
Welding facilities
Textile, dye and sewing stations
Ceramic studio
Molding and casting facilities
Technology lab
Audio equipment and instrument selection
Food Garden and Commercial Kitchen Project Site: Beam Project NH

Location: Beam Camp in Strafford, NH
Completion: late-July 2024
Past projects: ''Welcome Beacon'' (2023), ''As Above, So Below'' (2022), and ''A Universe'' (2021) Award, Project Budget and Selected Artist Expectations:

For each selected project artists receive a $5,000 award
Selected projects have approximately $15,000 fabrication budget
Selected artists should have a general understanding of the processes, techniques, and materials involved in their proposal
Selected artists must be available for bi-weekly meetings beginning 6 months before project completion in order to facilitate any necessary development, prototyping, and problem solving
Selected artists must be able to provide plans according to the project development schedule listed below Application Instructions:

Please submit proposal as a SINGLE PDF that includes:
The title of your proposed project
A detailed description of the project
Visuals (sketches, diagrams, renderings, video link, etc.)

Information about all co-designers included in your proposal, if any: names, emails, experience (resume, CV, portfolio, etc.) and phone numbers of each individual involved (including the applicants)</blockquote>

*Apprentis aident les plus jeunes

==À faire==

*Terminer présentation avec photos /Excel/collage
*Preparer boîtes pour les microactivités et les fiches
*Mechanism pour faire remonter les billes (Ecole d'horlogerie)
*Ajouter des trous à la boîte
*Faire l'autoevaluation
*Mur de test à Onl'fait
*Reserver une salle le mardi matin à ForPRo (Annick)
*Envoyer programme à Annick avant le 13 janvier avec le numero de referent OLF
*Envoyer semaine pour l'occupation du PopUp à Caroline et Annick
*Imprimer les noms pour chaque boîte vinyle
*Maintenance box:
** Torque screw driver (verifier)
** Additional marbles
*Ajouter une lampe
*Brancher l'électricité
*Couper le bois extra

* Preparer le Notice et Label
* Preparer le prism

* Choisir la photos et imprimer (légende ?)
* Imprimer le scoop, les entoinnors gros et petits
*Ecrire le text (mesure)

* Ecrite le text genre authors

* WAV
* ascenseur
* redesign the funnel
** bigger screwsholes further away from the funnel
** Small hole: make it smaller (3 cm)

Utilisateur:Cindy

2024-12-05T14:25:14Z

92.105.250.145 : /* Semaine 1 */

Stagiaire couture en formation au technique numérique au fablab on l'fait.

== '''Semaine 1''' ==

== Mode modulaire ==
Teste de mode modulaire sur papier avec différentes formes.
[[Fichier:20241203 140232.jpg|néant|vignette|267x267px]]
Teste Inkscape mode modulaire forme rond carré et étoile.
[[Fichier:20241203 161843.jpg|néant|vignette|267x267px]]
[[Fichier:20241203 161853.jpg|néant|vignette|266x266px]]

== Laser CO2 ==

Formation pour la machine laser CO2

Apprentissage du démarrage et des réglages de base de la machine.
[[Fichier:20241204 154806.jpg|gauche|vignette|267x267px|Réglage de la hauteur du laser, utiliser l’outil en forme de 9 sur le tableau]]

Allumer la machine, l'air et la lumière. Laisser bouton "power laser" reste éteint jusqu'au démarrage de la découpe

Placer la planche à découper puis régler la hauteur du laser

Réglage du point 00 sur Ligt burn, trouver le point idéal en délaceant le laser puis le câble UBS du laser, la dernière position devient le point 00.

Pour déplacer le laser facilement prendre l'outil localisation et cliquer quelque part sur l'écran.

[[Fichier:20241204 171042.jpg|gauche|vignette|267x267px|éditeur de paramètre de coupe]]
Réglage de la vitesse et de la puissance de la découpe

le mode Ligne permet de découper et le mode remplissage de graver

Plus la puissance est élever plus la découpe sera profonde

Exemple: pour découper une planche de bois de 0.6 cm la vitesse entre 1600 et 2000 et la puissance de 95% (en mode ligne). Pour la gravure tout dépend du résultat souhaiter, on peut varier entre une vitesse de 2000 à 3000 et une puissance entre 5 et 25% (en mode remplissage).

Pour modifier la trajectoire de travail du laser on peut changer ces options pour réduire le temps de laser et pour éviter à découpe tombe avant la fin du travail :Remplir simultanément toutes les formes / Remplir les groupe ensemble / Remplir les formes individuellement

Toujours vérifier "Avancé" que les éléments soit à 0

Utilisateur:PSERI

2024-10-29T16:15:41Z

92.105.250.145 :

'''Introduction à Inkscape / Semaine du 27.08. au 30.08'''

- Prise en main de l'outil de dessin inkscape afin de dessiner des formes simples

- Comprendre la vectorisation et son importance. Aussi comment vectoriser un logo, une image, un dessin...

- '''Fabrication d'une plaque publicitaire à la laser: / Semaine du 2.09. au 06.09'''

1. Création d'un logo

2. Exporter le logo dans le programme LigthBurn

3. Comprendre la façon de travailler avec le programme LigthBurn et la laser graveur

4. Avec l'aide du second stagiaire Daniel nous avons pain une planche de bois en jaune que nous avions ensuite graver mon logo
[[Fichier:Plaquette Publicitaire .png|alt=Plaquette de l'association Faith And Movement|vignette|Plaquette publicitaire F.A.M FOOD]]
5. Avec l'aide de Stéphane, le responsable en menuiserie, nous avions couper proprement avec une scie sauteuse un morceau de plexiglas que nous avions fixer par dessus le planche, grâce à une pince à rivet

'''Semaine du 10.09. au 13.09'''

- Dessin du plan 2D de la table sur Inkscape

- Recherche des composants à intégrer dans la table sur internet:

https://ch.pinterest.com/pin/443393525829837045/visual-search/?surfaceType=stela

- Inspiration Design sur internet: Semaines:

https://www.form.bar/produkte/moebel/tische/couchtische/13081515?1&utm_source=pinterest&utm_medium=socialmedia&utm_campaign=23Q3_Bonusprogramm_Katalogverk%C3%A4ufe&utm_adgroup=Homefeed_Retargeting&utm_content=Auswahl_Produktkatalog&pp=0&epik=dj0yJnU9RnNmVnpLYmJPanlEWEJoZDhxazE5Nk5tRnlXcEwzcl8mcD0xJm49Tmh5N04tQm5RRHBVTHpmajhzaGdpUSZ0PUFBQUFBR2J0UFRB

https://www.form.bar/produkte/moebel/tische/couchtische/4693091?0&utm_source=pinterest&utm_medium=socialmedia&utm_campaign=23Q3_Bonusprogramm_Katalogverk%C3%A4ufe&utm_adgroup=Homefeed_Retargeting&utm_content=Auswahl_Produktkatalog&pp=0&epik=dj0yJnU9cXl3a2pTWVFFN1RiZ25haWZnV2c0R25NQUppTDE4RE8mcD0xJm49bXJ0cXpTTDVjVzZ3akNNd0xoN0pFdyZ0PUFBQUFBR2J0TzRB

https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=e3c3b1085bd2627c&sca_upv=1&q=zaha+hadid&udm=2&fbs=AEQNm0Aa4sjWe7Rqy32pFwRj0UkWd8nbOJfsBGGB5IQQO6L3J5MIFhvnvU242yFxzEEp3BeeRDeomFf8DkO7myIzvXpiBdfFz5h2ZV6WyoEoFhsRKWC0YT2o6yqVxHd61A8_1N098RlRDpMO5EZzCP0tBSyHH9FLkWPP8nkOK4XpicPt6rQZqfVIamI-H-qcjl9VxJ3X7AvL&sa=X&ved=2ahUKEwj9rpOhl9GIAxWb1AIHHR5uA64QtKgLegQIDBAB&biw=1536&bih=739&dpr=1.25#vhid=XIhKI1PV2h6eYM&vssid=mosaic

'''Semaine du 17.09. au 20.09'''

'''Élaboration du planning des semaines avenir:'''

'''Calendrier du prototype de la table :'''

Semaine du 16 au 22 septembre :

* Mardi 17 septembre : Micro-entretien.
* Mercredi 18 septembre : Finalisation du premier prototype en carton (Avec la laser en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Échelle 1:10.

'''Semaine du 23 au 29 septembre :'''

* Mardi 24 septembre : Réalisation de plusieurs prototypes en carton pour ajuster tous les détails. (Avec la laser en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Échelle réduite 1:10.
* Mardi 24 septembre : Micro-entretien.

'''Semaine du 30 septembre au 6 octobre :'''

* Mardi 1er octobre : Micro-entretien.
* Mardi 1er octobre : Réalisation de plusieurs prototype en bois à l’échelle 1:5. (Avec la CNC en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Jeudi 3 octobre : Réalisation du prototype à taille réelle en bois.
* Vendredi 4 octobre : Achat du matériel à encastrer et début du business plan ainsi que de l’étude de marché.

'''Semaine du 7 au 13 octobre :'''

* Mardi 8 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 14 au 20 octobre :'''

* Mardi 15 octobre : Démarchage des fabricants de tables en Italie, Roumanie et Pologne.
* Mardi 15 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Continuation du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 21 au 27 octobre :'''

* Mardi 22 octobre : Micro-entretien.
* Vendredi 25 octobre : Finalisation du prototype avec les éléments encastrés.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 28 octobre au 3 novembre :'''

* Mardi 29 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 4 au 10 novembre :'''

* Lundi 4 novembre : Démarchage des clients potentiels (hôtels, cabinets d'avocats, cabinets médicaux, résidences et chalets meublés).
* '''Semaine du 24.09. au 27.09''' '''Premier cours sur la laser'''
*Fabrication d'un premier prototype de table basse, forme circulaire, en papier cartonner.
*Dessin des emboîtements, dessins des design à rajouter sur la table
[[Fichier:Table basse de salon circulaire connectée.jpg|vignette|Table basse de salon circulaire avec effet vague]]

'''Semaine du 1.10. au 4.10'''

- Dessins des designs à rajouter sur la table, nouveau design en forme de vague

- Dessin de nouveau modèles.

- Premier cours de CNC / Mais en tant qu'observateur / Dessin d'une planche apéro

'''Semaine du 8.10. au 11.10'''

- Dessin de nouveau modèles / Adaptation d'une image d'un paravent métallique, vectorisation.

Gravure de cette image sur le coté de la table, pour donner un style. Confection d'un prototype rectangulaire.
[[Fichier:Table basse rectangulaire.jpg|vignette|Table basse de salon rectangulaire avec effet vague]]

Utilisateur:PSERI

2024-10-29T15:56:33Z

92.105.250.145 :

'''Introduction à Inkscape / Semaine du 27.08. au 30.08'''

- Prise en main de l'outil de dessin inkscape afin de dessiner des formes simples

- Comprendre la vectorisation et son importance. Aussi comment vectoriser un logo, une image, un dessin...

- '''Fabrication d'une plaque publicitaire à la laser: / Semaine du 2.09. au 06.09'''

1. Création d'un logo

2. Exporter le logo dans le programme LigthBurn

3. Comprendre la façon de travailler avec le programme LigthBurn et la laser graveur

4. Avec l'aide du second stagiaire Daniel nous avons pain une planche de bois en jaune que nous avions ensuite graver mon logo
[[Fichier:Plaquette Publicitaire .png|alt=Plaquette de l'association Faith And Movement|vignette|Plaquette publicitaire F.A.M FOOD]]
5. Avec l'aide de Stéphane, le responsable en menuiserie, nous avions couper proprement avec une scie sauteuse un morceau de plexiglas que nous avions fixer par dessus le planche, grâce à une pince à rivet

'''Semaine du 10.09. au 13.09'''

- Dessin du plan 2D de la table sur Inkscape

- Recherche des composants à intégrer dans la table sur internet:

https://ch.pinterest.com/pin/443393525829837045/visual-search/?surfaceType=stela

- Inspiration Design sur internet: Semaines:

https://www.form.bar/produkte/moebel/tische/couchtische/13081515?1&utm_source=pinterest&utm_medium=socialmedia&utm_campaign=23Q3_Bonusprogramm_Katalogverk%C3%A4ufe&utm_adgroup=Homefeed_Retargeting&utm_content=Auswahl_Produktkatalog&pp=0&epik=dj0yJnU9RnNmVnpLYmJPanlEWEJoZDhxazE5Nk5tRnlXcEwzcl8mcD0xJm49Tmh5N04tQm5RRHBVTHpmajhzaGdpUSZ0PUFBQUFBR2J0UFRB

https://www.form.bar/produkte/moebel/tische/couchtische/4693091?0&utm_source=pinterest&utm_medium=socialmedia&utm_campaign=23Q3_Bonusprogramm_Katalogverk%C3%A4ufe&utm_adgroup=Homefeed_Retargeting&utm_content=Auswahl_Produktkatalog&pp=0&epik=dj0yJnU9cXl3a2pTWVFFN1RiZ25haWZnV2c0R25NQUppTDE4RE8mcD0xJm49bXJ0cXpTTDVjVzZ3akNNd0xoN0pFdyZ0PUFBQUFBR2J0TzRB

https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=e3c3b1085bd2627c&sca_upv=1&q=zaha+hadid&udm=2&fbs=AEQNm0Aa4sjWe7Rqy32pFwRj0UkWd8nbOJfsBGGB5IQQO6L3J5MIFhvnvU242yFxzEEp3BeeRDeomFf8DkO7myIzvXpiBdfFz5h2ZV6WyoEoFhsRKWC0YT2o6yqVxHd61A8_1N098RlRDpMO5EZzCP0tBSyHH9FLkWPP8nkOK4XpicPt6rQZqfVIamI-H-qcjl9VxJ3X7AvL&sa=X&ved=2ahUKEwj9rpOhl9GIAxWb1AIHHR5uA64QtKgLegQIDBAB&biw=1536&bih=739&dpr=1.25#vhid=XIhKI1PV2h6eYM&vssid=mosaic

'''Semaine du 17.09. au 20.09'''

'''Élaboration du planning des semaines avenir:'''

'''Calendrier du prototype de la table :'''

Semaine du 16 au 22 septembre :

* Mardi 17 septembre : Micro-entretien.
* Mercredi 18 septembre : Finalisation du premier prototype en carton (Avec la laser en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Échelle 1:10.

'''Semaine du 23 au 29 septembre :'''

* Mardi 24 septembre : Réalisation de plusieurs prototypes en carton pour ajuster tous les détails. (Avec la laser en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Échelle réduite 1:10.
* Mardi 24 septembre : Micro-entretien.

'''Semaine du 30 septembre au 6 octobre :'''

* Mardi 1er octobre : Micro-entretien.
* Mardi 1er octobre : Réalisation de plusieurs prototype en bois à l’échelle 1:5. (Avec la CNC en tenant compte de la disponibilité de la machine laser).
* Jeudi 3 octobre : Réalisation du prototype à taille réelle en bois.
* Vendredi 4 octobre : Achat du matériel à encastrer et début du business plan ainsi que de l’étude de marché.

'''Semaine du 7 au 13 octobre :'''

* Mardi 8 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 14 au 20 octobre :'''

* Mardi 15 octobre : Démarchage des fabricants de tables en Italie, Roumanie et Pologne.
* Mardi 15 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Continuation du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 21 au 27 octobre :'''

* Mardi 22 octobre : Micro-entretien.
* Vendredi 25 octobre : Finalisation du prototype avec les éléments encastrés.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 28 octobre au 3 novembre :'''

* Mardi 29 octobre : Micro-entretien.
* Durant la semaine : Poursuite du business plan et de l’étude de marché.

'''Semaine du 4 au 10 novembre :'''

* Lundi 4 novembre : Démarchage des clients potentiels (hôtels, cabinets d'avocats, cabinets médicaux, résidences et chalets meublés).
* '''Semaine du 24.09. au 27.09''' '''Premier cours sur la laser'''
*Fabrication d'un premier prototype de table basse, forme circulaire, en papier cartonner.
*Dessin des emboîtements, dessins des design à rajouter sur la table

'''Semaine du 1.10. au 4.10'''

- Dessins des designs à rajouter sur la table, nouveau design en forme de vague

- Dessin de nouveau modèles.

- Premier cours de CNC / Mais en tant qu'observateur / Dessin d'une planche apéro

'''Semaine du 8.10. au 11.10'''

- Dessin de nouveau modèles / Adaptation d'une image d'un paravent métallique, vectorisation.

Gravure de cette image sur le coté de la table, pour donner un style. Confection d'un prototype rectangulaire.

Maker : une installation collaborative

2024-10-18T13:14:35Z

92.105.250.145 : ajout lien tinkercad

==‎Description==
[[Category:Documentation]]
[[Category:Projets]]

=== Découvrir l’univers Fab Lab en réalisant une pièce unique ===
Découvre l’univers des makers en réalisant une pièce unique selon la technique de ton choix. Cette pièce s’assemblera avec celles des autres Explorateur·rices ForPro pour créer une installation collaborative et dynamique. Viens libérer ta créativité et découvrir des machines, des matériaux et des gestes-métier!

=== Pitch ===
La première activité que nous proposons s’appelle MAKER : une installation collaborative. Nous sommes très excités car c’est un rêve, une idée que plusieurs d'entre nous, y compris François, le responsable du Learning Lab, ont eu en tête depuis des années.

Pendant une semaine chaque jeune dessinera et fabriquera une pièce unique qui sera ensuite intégrée dans une grande installation collaborative, une sculpture dynamique avec des billes, qui grandira au fur et à mesure de manière imprévisible !

Les jeunes développeront des compétences générales telles que la créativité, la persévérance - car rien ne fonctionne toujours du premier coup ! - et la résolution de problèmes en équipe, ainsi que des compétences spécifiques comme la modélisation à l’ordinateur ou le prototypage rapide.

Les jeunes auront donc l'occasion de découvrir l’univers de la fabrication, de l’artisanat numérique et traditionnelle. Ainsi, ils pourront exprimer leur créativité en explorant une variété de machines à leur choix - découpeuse laser, imprimante 3D - de matériaux - bois, textile, plastique - et de techniques métiers, tout en travaillant sur un projet commun qui marchera grâce à la contribution de tous et de chacun.

=== Competences générales développées ===

* Je sais me montrer créative, imaginative
* Je suis persévérant.e
* Je cherche à résoudre les problèmes
* Je soutiens les autres et les encourage
* Je m’appuie sur mon groupe pour résoudre les problèmes
* Je suis rigoureu.x.se
* Je m’adapte au changement et à la nouveauté
* J’accepte les critiques constructives
* J’organise et j’entretien mon espace de travail et mes outils
* J’utilise raisonnablement les matériaux, les produits et les outils

=== Compétences spécifiques développées ===

* Conception orienté utilisateur
* Réaliser un plan
* Passer du plan au prototype
* … plus en fonction des machines et matériaux choisis
* Méthode agile/prototypage rapide
* Découverte des matériaux
* Initiation aux machines à commande
* Compétences d’atelier

==Inspirations visuelles==

*Museum Tinguely, Bâle
*Beam Center, New York
*Tinkering Studio, San Francisco
*API, Genève
*Museo della Scienza e della Tecnologia, Milan
*Aéroport de Los Angeles

<gallery mode="slideshow">
Fichier:Picture 7.png
Fichier:Picture 4.png
Fichier:Picture 3.jpg
Fichier:Picture 2.jpg
Fichier::Picture 1bis.jpg
Fichier:Picture 6bis.png
Fichier:Picture 5bis.png
Fichier:001.jpg
</gallery>

==Inspirations==
Pour l'inspiration les plus belles:

https://rokrpuzzles.com/2023/02/22/the-best-marble-runs-from-around-the-world/

https://thekidshouldseethis.com/post/george-rhoads-ball-machine-sculptures

Ascenseurs - Pump it UP

https://www.sentex.ca/~mwandel/marbles/pump.html

Lifter Version bois https://woodgears.ca/marbles/lifter.html

Custom 3d printed

https://www.instructables.com/Customizable-Marble-Machine/

Duplo compatible marble run system

https://www.thingiverse.com/thing:159219

Avec la pompe https://www.thingiverse.com/thing:350349

Vertical Marble project

Plutot long projet mais prevu pour des eleves avec des pieces 3d et pas mal de lien dans sa docs

https://www.thingiverse.com/thing:1357028

https://www.overleaf.com/read/npmjjjgwxysb

Physique (explications et exercices)

https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_all.html

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_all.html

Explications des '''simples machines''': (plans inclinés, leviers, roues)

https://www.youtube.com/watch?v=jBKKLRAnCgw en anglais par Bill Nye

https://www.dailymotion.com/video/x2u0zov en français

[https://www.youtube.com/watch?v=aw_XOveJeH0 https://www.youtube.com/watch?v=aw_XOveJeH0 version en québecois !]

simple marble machine toys

https://www.youtube.com/watch?v=FLy64WbnGFQ

Une collection thingiverse de marble run à imprimer en 3d: https://www.thingiverse.com/flyingpaddy/collections/42610160/things

Pour la semaine 3d, j'ai utilisé celui-ci: https://www.thingiverse.com/thing:4558717 car les modèles openscad des fichiers sont disponibles ici: https://github.com/jhpieper/marble-run

Comme OpenSCAD est complexe pour les élèves, ils vont utiliser [https://tinkercad.com tinkercad] plus simple. Les tutos dans tinkercad sont en anglais donc un petit tuto en français https://www.youtube.com/watch?v=gNpDZt7k1hs (15 minutes)

'''Infinity''' '''Trax''': Laser cut kit for VMR (fix with magnet)

https://blog.adafruit.com/2021/03/10/modular-magnetic-marble-run-made-from-laser-cut-wood-that-sticks-onto-metal-surfaces/

https://laughingsquid.com/infinity-trax-modular-wooden-magnetic-marble-run/

https://deepmake.io/collections/infinity-trax/products/infinity-trax-starter-pack

https://www.reddit.com/r/Design/comments/l7ndih/i_designed_a_modular_magnetic_marble_run_from/

Test de simulation avec tinkercad:

https://www.tinkercad.com/things/8embUnmnxZJ-boxbille1test?sharecode=vtD-H5BOZyarRE13h_r6fUCv3c4mrZ7bFp3tUTf-B38

de beaux exemples:

marble run https://www.tinkercad.com/things/lVf2J86cxAY-copy-of-marble-run?sharecode=4pjNaNK9gbHLvi5Vazc2HH7ETL9HAx2ojVXUT_Vw9fw

ball race

https://www.tinkercad.com/things/2rGaTh2GCG9-copy-of-rube-goldberg-machine-ball-race?sharecode=g3R5Dl1zG6P5n1ShK50voqjGLhgdDSAM03TNdGxT0wI

==Contraintes techniques==

*300 mm x 300 mm externe
* 20 mm d'espace derrière vide
*trou à 24 mm depuis le mur/parois
*bois épaisseur 4 mm
*billes en verre ou plastique 18 mm[[Fichier:Photo boite à bille.jpg|alt=capture d'écran plan lightburn|sans_cadre|image boite à bille lightburn|centré]]

'''Techniques'''
* Plastique & Impression 3D
* Bois & laser co2
*CNC
* Electronique
* Metal & Laser Fibre
* Textile & brodeuse numérique
* Céramique
* Biomatériaux
* Vinyle et découpe
* Mycelium et thermoformage

== Thématiques ==

* Amour
* Bleu
* Musique
* Argent
* Suisse
* Noël

==Semaine de préparation==
Le 1er groupe prépare la présentation pour les autres (recherche et visites)

=== Lundi ===
Brise-glace

Présentation du projet, des outcomes de la semaine

Musée de l'Histoire de la science - Par la force des choses (mechanisms, Genève) (ouvert) - 13h30

API (focus technique, Genève) (ouvert) - 16h30 150 CHF

=== Mardi ===
RATH - Vélos, équilibres en mouvement (art & technique, Genève) (fermé lun) -14h00 120 CHF

=== Mercredi ===
Espace Tinguely (art & technique, Fribourg) (fermé lun-mar) - 11h00 100 CHF

Espace des inventions (technologie, Lausanne) (fermé lun-mar) - 14h30 50 CHF

=== Jeudi ===
CERN (collaboration, Meyrin) - 10h00 gratuit

=== Vendredi ===
Preparation de la présentation

* toutes les après-midi, remplir une fiche avec les photos et les elements à retenir pour la presentation
* choisir le format pour la présentation (Gitbook, Wiki, videos, présentations, cahier de Cecile...)

=== Logistique ===

# Deplacements (billets TPG, CFF)
# Paiements sur place
# Chaperons

=== Output ===
Pillules audio

==Organisation de la semaine==
Lundi-Mardi-Vendredi 9h00-16h00

Mardi-Mercredi 9h00-17h00

Pause midi 12h30-13h30

2-3 pauses de 15 min le matin et l'après-midi

=== Lundi ===
AM

* Activité brise-glace : Jeu de Paddy/Shannon
* Visite MACO & OLF
* Activités découverte
** graver les lettres ForPro (Shaper)
** souder les lampes (électronique)
** autocollant For Pro (vinyle et presse) (textile)

PM

* Activités découverte (simples)
** choisir la couleur du filament impression 3D et lancer une impression (impression 3D)
** faire une découpe (découpeuse laser)
** thermoformages ou moulage en mycelium (thermoformeuse)
**faire un patch - des designs choisit (brodeuse)
**imprimer un vase (céramique)
**faire un porte clef de biomatériaux déjà fais (biomatériaux)
**faire du chocolat avec des moules fais avec la thermoformeuse avec des formes variés trouver au lab (thermoformeuse)

AM + PM

* point Mirabilia
** console jeu Space Invaders
** parcours LED
** piano textile
** dessinateur d'images
**dessinateur oeufs
** levitation
** depannage

=== Mardi ===
AM

*Activité brise-glace : menottes mathematigues
*Consigne
*Idéation
*Matériel

PM

* Fabrication prototype
* Debrief

=== Mercredi ===
AM

*Activité brise-glace : Mind reading cards
*Fabrication prototype

PM

* Contrôle qualité pièce
* Fabrication vrai pièce
* Debrief
=== Jeudi ===
AM

*Activité brise-glace : Jenga
*Fabrication & décoration vraie pièce
*Contrôle qualité de la pièce

PM

* Test avec les autres pièces
* Adaptation
* Debrief

=== Vendredi ===
AM
* Activité brise-glace : Portrait à l'aveugle
* Fin fabrication
*Contrôle qualité des 5 pièces
PM
* Deplacement à For Pro
*Montage
*Test
* Documentation
* Debrief
*Conclusion

==Calendrier==
{| class="wikitable"
|'''Semaine'''
|'''Date'''
|'''Technique'''
|'''Personne'''
|'''Back up / Remplacante'''
|'''Notes'''
|-
|0
|16 sep
|Visites musées & documentation
|Cristina
|Caroline
|
|-
|1
|23 sep
|Découpage laser
- bois
|Cristina
|Gabriel
|
|-
|2
|30 sep
|Biolab

- biomateriaux
|Shannon
|Paddy
|
|-
|3
|14 oct
|Thermoformage
- mycelium, biomateriaux
|Shannon
|Cristina
|
|-
|4
|21 oct
|Scanner 3D
- plastique PLA
|Kevin
|Paddy
|
|-
|5
|28 oct
|Impression 3D
- plastique PLA
|Paddy
|Kevin
|
|-
|6
|4 nov
|Découpeuse laser à fibre
- Métal
|Kevin
|Paddy
|
|-
|7
|11 nov
|Fraiseuse à contrôle numérique
- bois, plastique recyclé
|Kevin
|Paddy
|
|-
|8
|18 nov
|Découpeuse vinyle
- vinyleautocollant, papier
|Carolina
|Berengere
|
|-
|9
|25 nov
|Brodeuse numérique

- textile
|Shannon
|
|
|-
|10
|2 dec
|Lab d'électronique
- composants électronique, microcontrollers
|Paddy
|Cristina
|
|-
|11
|9 dec
|Montage, finitures
|Cristina
|Kevin
|
|-
|12
|15 dec
|Installation
|Sebastian
|Cristina
|
|}

==Dessins et prototypes==
Galileo > ForPro Onboarding

https://onlfait.direct.quickconnect.to/drive/#file_id=810816199955889545

fichier de base lightburn disponible sur: \\Galileo\Team\PROJETS\FORPRO ONBOARDING

==Protocole qualité==

# Assure-toi que la bille passe par la pièce sans problème
# Répète ce test initial 5 fois
# Lance la bille à différentes vitesses pour simuler diverses conditions
# Change légèrement l'angle de lancement de la bille pour voir comment cela affecte son trajet.
# Utilise une bille différente
# Fais passer plusieurs billes à la suite (pas prevu mais pour s'assurer que le parcours ne se casse pas)
# Simule des petites perturbations, comme de légères secousses ou des vibrations
# Vérifie les joints, les connexions
# Demande à 3 autres participants de tester la pièce
# Après 1 heure, assure-toi que la bille passe encore par la pièce sans problème

Quand les 5 pièces sont terminées

# Intègre chaque pièce dans le parcours complet. Fais rouler une bille à partir du début jusqu'à la fin pour voir si elle passe par toutes les pièces sans problème.
# Répète ce test d'intégration 5 fois pour t'assurer que chaque pièce fonctionne bien en chaîne.

==Troubleshooting==

# La bille se bloque-t-elle quelque part dans le parcours ?
#* Si oui, où exactement et dans quelles conditions ?
# Le parcours présente-t-il des variations de vitesse imprévues pour la bille ?
#* Quelles sections sont affectées et quelles peuvent en être les causes ?
# Y a-t-il des sections du parcours où la bille ralentit excessivement ?
#* Quels éléments pourraient être responsables de ce ralentissement ?
# La bille déraille-t-elle du parcours à certains endroits ?
#* Quels sont ces endroits et quelles pourraient être les raisons de ces déraillements ?
# Le parcours est-il stable et bien fixé ?
#* Y a-t-il des parties du parcours qui bougent ou se déforment pendant le passage de la bille ?
# Les joints et les connexions entre les différentes pièces sont-ils bien ajustés ?
#* Y a-t-il des espaces ou des désalignements qui pourraient causer des problèmes ?
# La surface des éléments du parcours est-elle lisse et sans obstacle ?
#* Y a-t-il des irrégularités ou des défauts qui pourraient freiner la bille ?
# La bille est-elle en bon état ?
#* Est-elle lisse, ronde et sans défauts ?
# Les supports et les structures du parcours sont-ils robustes ?
#* Y a-t-il des signes de faiblesse ou de flexion dans les supports ?
# Y a-t-il des vibrations ou des secousses qui affectent le parcours ?
#* D'où viennent-elles et comment peuvent-elles être atténuées ?
# Les angles et les pentes du parcours sont-ils optimaux pour le mouvement de la bille ?
#* Y a-t-il des ajustements d'angle ou de pente qui pourraient améliorer la fluidité du parcours ?
# Les conditions environnementales (température, humidité) affectent-elles le fonctionnement du parcours ?
#* Comment le parcours réagit-il à ces variations ?
# La conception générale du parcours permet-elle une maintenance facile et rapide ?
#* Y a-t-il des parties difficiles d'accès ou compliquées à ajuster ?

==Points d'attention==

* Reserver les machines à 70%
* Activités « tampons » en cas l’adulte est occupé avec un autre jeune : rangement tiroirs, bois...
* Retirer les portables
* Bruit et espace de travaille dedié (Fab Palace)

==À explorer==
*Appel à projet pour artistes
<blockquote>'''EXAMPLE BEAM CENTER''' Beam Center seeks design proposals for an ambitious public artwork that will be brought to life through collaborations between youth, Beam Camp staff and the selected proposer. Projects will be realized by a community of more than 100 young people at Beam Camp in summer 2024. Beam Camp is a specialized summer camp for building and collaboration located in Strafford, NH. Our award-winning program offers youth (ages 10-17) the opportunity to cultivate hands-on skills while exploring innovative thinking, design, problem solving and the creative process. Every year, Beam Camp solicits proposals for unique and spectacular large-scale projects that serve as the centerpiece for the 29-day session of camp, during which they will be built and brought to life by 100 campers and 20+ staff. Our Project Team works with the winning designers to translate their project designs into the camp context. We pride ourselves on the high level of craftsmanship and skill that our Projects and the work of our staff and campers reflect. Please take some time to familiarize yourself with our past projects. Winning proposals will be selected by a committee composed of Beam Center staff, youth, past project designers, and community members. Beam Camp is looking for the following: Proposals from creative individuals with big ideas, including but not limited to Artists, Engineers, Architects, Builders, Filmmakers, Musicians, Designers, Technologists, etc. Big ideas that result in a unique, ambitious, and spectacular product
Proposals that communicate a clear vision (sketches, diagrams, and other visuals are always helpful) and represent your/your team’s expertise
Projects that are ambitious enough to occupy and challenge 100 campers and 20+ staff members for approximately 50 hours
Projects that take advantage of Beam’s facilities, community, landscape and rural setting
Projects that use a range of materials, processes and techniques
Projects that allow us to create the majority of the components onsite and from scratch Beam Camp Disciplines and Facilities include:

Full wood and metal shops, equipped with a range of hand and power tools
Welding facilities
Textile, dye and sewing stations
Ceramic studio
Molding and casting facilities
Technology lab
Audio equipment and instrument selection
Food Garden and Commercial Kitchen Project Site: Beam Project NH

Location: Beam Camp in Strafford, NH
Completion: late-July 2024
Past projects: ''Welcome Beacon'' (2023), ''As Above, So Below'' (2022), and ''A Universe'' (2021) Award, Project Budget and Selected Artist Expectations:

For each selected project artists receive a $5,000 award
Selected projects have approximately $15,000 fabrication budget
Selected artists should have a general understanding of the processes, techniques, and materials involved in their proposal
Selected artists must be available for bi-weekly meetings beginning 6 months before project completion in order to facilitate any necessary development, prototyping, and problem solving
Selected artists must be able to provide plans according to the project development schedule listed below Application Instructions:

Please submit proposal as a SINGLE PDF that includes:
The title of your proposed project
A detailed description of the project
Visuals (sketches, diagrams, renderings, video link, etc.)

Information about all co-designers included in your proposal, if any: names, emails, experience (resume, CV, portfolio, etc.) and phone numbers of each individual involved (including the applicants)</blockquote>

*Apprentis aident les plus jeunes

==À faire==

* Prototypes et exemples
*Terminer présentation avec photos /Excel/collage
*Preparer boîtes pour les microactivités
*Terminer les fiches microactivités
*Mirabilia
* Troubleshooting
*Installation mur avec peinte
*Réfléchir sur les questions posées Sebastian
*Mechanism pour faire remonter les billes (Sebastian)
*Commander plexi ou pas

== Accompagnement Sebastian - Marble Odyssey Installation ==

===== Open questions & goals =====

* General
** Encourage creativity including functionality, precision, skills, taking it serious

* Experience for visitors/viewers
** Highlight that young adults learned about tools and machines
*** Show that unique advanced machining techniques were used. Clearly highlight machined elements. Connect elements to the machines used
** Highlight the creative process the students went through
*** Somehow show more than the result, show the journey. E.g. the cardboard prototypes (soft skills)

* Functionality
** should we have a place next to ot with all the marbles? And also a container that collects all the marbles on the bottom?!
** What if a marble gets stuck? - > we should be able to remove acrylic easily

* Aesthetics/appearance

* Looks neat
* Has elements of personality/story?
* Acknowledge the authors
* Beautiful and diverse
* Functional
* Detail oriented
** Showing accurate execution and precision

Open questions:

Shannon: sculpting - vac forming - mycelium week: My question is that I’m unsure what to do introduce first. Because I think the sculpting is where the participants will be creative. So I’m unsure when to introduce the cardboard prototype?

==== Physical elements to consider for your final piece ====

* Graphics and Text with background: A hanging photo frame or text with background info (take photos!)

* Environment: painted backdrop or frame to create a dedicated space
* Invitation Text: To Do & Notice
* Headline: A big title that represents the idea
* Repeating aesthetic elements to create visual harmony (forpro shapes? - afterwards)
* A place (box) for spare parts that staff can use
* Carolina: A place where you see all names

==== Elements to consider as we work with students ====

* Encourage individuals to add a personal touch and bring their personality in
* Allow students to see and test their contribution in context as soon as possible
* Encourage some students to work on a collab element together (for example, the title) and own the whole piece
* Create a framework that guarantees functionality.
** modular tiles
** one type of marble
** encourage slow, controlled motion
** avoid closed spaces that can’t be reached (do you need acrylic covers?)

==== Specific issues we need to solve ====

* How to get the marble up again and avoid marbles to disappear
*Plexi vs inclination vs both

==== Vocabulary or “set of common materials” for the Installation ====
==== Next ====
10 octobre 14h00 - 15h30

14 novembre 16h00-17h30