Chemigramme

Description

Atelier de photographie expérimentale ludique introduisant les bases de la photographie argentique sans appareil ni chambre noire. Les participants peuvent créer des œuvres abstraites en appliquant directement des produits chimiques (révélateur, fixateur) sur du papier photo, favorisant l'expression créative et la découverte scientifique par l'expérimentation immédiate.

Durée

Minimum 3 heures (incluant 15 min d'accueil, 20 min de théorie/démo, 1h40 de pratique intensive, 30 min de séchage/analyse et 15 min de rangement), mais peut s'etendre à une journée

Compétences métier

• Maîtrise des processus de développement photographique (révélation, arrêt, fixation).
• Gestion sécurisée des produits chimiques et respect des normes d'hygiène.
• Gestion de l'exploration contrôlée
• Valorisation de l'erreur comme étape créative.
• Sensibilisation à l'histoire de l'art et aux techniques alternatives.

Matériel, petit outillage et fournisseurs

Consommables

Chimie

Chimie suggérée, autres options possibles

• Papier photographique noir et blanc RC multigrade, ou fibre
• Révélateur : Neutol ECO sans hydroquinone à base d'acide ascorbique, Caffenol
• Bain d'arrêt (ou vinaigre blanc) : Adox Adostop Eco
• Fixateur acide : ADOX ADOFIX Plus

Outils

Pinceaux de diverses tailles, rouleaux, éponges, plumes, compte-gouttes, sprayeurs, bouts de papier, bande de masquage

Protection

• Gants en nitrile, tabliers, lunettes de protection.

Fournisseurs suggérés

• Photo Verdaine (magazin aux Eaux-Vives)
• TopPhoto Bodensee
• Fotomedia.ch
• Même Galaxus

Équipement

• Une salle ventilée avec accès à l'eau courante.
• Éclairage inactinique (lumière rouge de sécurité) ou possibilité d'obscurcir totalement la pièce pour le chargement des papiers.
• Cuves ou bacs peu profonds pour les bains chimiques.
• Séchoir à linge ou fils tendus avec pinces.
• Tables protégées par des bâches plastiques.

Démarche

Le papier change de couleur lorsqu'il est exposé à la lumière : le type de papier, la lumière et le temps d'exposition auront un impact sur la couleur, le papier périmé marche bien pour les chemigrammes.

À noter

• Le papier exposé à la lumière et mis en développeur deviendra noir,
• Si mis directement dans le fixateur (sans exposer à la lumière), le papier devient blanc
• La résistance est tout ce qui est utilisé pour bloquer ou retarder les réactions
• Le fixateur peut changer la couleur du fond

Privilégier le "faire" immédiat pour capter l'attention. Réduire la théorie au strict minimum nécessaire à la sécurité. L'accent est mis sur la sérendipité : le but est d'agir sur la matière, d'observer la réaction chimique (le changement de couleur) et de comprendre le lien de cause à effet. C'est un vecteur de revalorisation par la production d'un objet unique et esthétique dès la première séance.

Étapes

Introduction (30 min) :

Présentation sécurisée des produits, démonstration rapide du processus (noir -> image -> fixation) et distribution des équipements de protection.

Création (1h30) :

Distribution du papier photo sous lumière de sécurité ou dans le noir. Application libre des produits avec les outils. Observation de l'apparition des images. Rinçage et fixation immédiate des pièces terminées.

1. Exposez l'image (facultatif)

Exposez le papier avec négatif ou contact neg.

2. Commencez à développer le papier

1. Sortir le papier du développeur et le rincer brièvement dans l'eau pour arrêter temporairement le processus de développement.
2. Masquer des parties spécifiques pour bloquer le développement ultérieur :
   1.     Utilisez du ruban de masquage ou un masque liquide pour couvrir des parties du papier.
   2.     Appliquez de la cire ou de la résistance à base d'huile dans certaines zones pour les protéger du développeur.
   3.     Vous pouvez également créer des conceptions plus complexes en peignant un masque liquide avec un pinceau ou autre outils pour faire des traces dans des motifs spécifiques ou des formes découpées (voir découpage vinyle)

3. Continuer à développer (développement sélectif)

Maintenant que certaines parties du papier sont masquées, vous pouvez retourner le papier au développeur et exposer les zones non masquées à un développement ultérieur.

    Lorsque vous remettez le papier dans le développeur, les zones non masquées continueront à se développer et à devenir plus sombres, tandis que les zones masquées resteront inchangées.

    Vous pouvez développer le papier pendant une période plus ou moins longue, en fonction de l'effet que vous souhaitez obtenir (par exemple, contraste plus élevé dans certaines parties).

Répéter le masquage et le développement (facultatif)

    Si vous souhaitez créer des couches encore plus complexes ou des contrastes sélectifs, vous pouvez continuer à masquer de nouvelles zones et à réexposer le papier au développeur plusieurs fois.

    Chaque fois que vous masquez et développez, vous créez une nouvelle couche de contraste ou de texture, qui peut produire des résultats très dynamiques et visuellement intéressants.

Analyse et Clôture (1h00) :

Séchage accéléré (sèche-cheveux si nécessaire), accrochage des œuvres, tour de table sur les ressentis et les découvertes, nettoyage collectif du matériel.

Pour aller plus loin

• Expérimenter avec des résistants (gomme arabique, vernis, sel) pour créer des textures complexes.
• Utiliser les feuilles trempées en cristaux de soude (carbonate de sodium) et poudre de vitamine C ou des résistants et les placer sur le papier
• Introduire la notion de négatif ou de photogramme en intercalant des objets ou négatifs numériques imprimés sur feuilles transparentes) entre la lumière et le papier avant le développement.
• Organiser une mini-exposition des travaux pour inviter d'autres groupes ou le personnel encadrant.

Notes

Sécurité : Surveiller strictement le port des gants et éviter tout contact des produits avec les yeux. Prévoir une trousse de premiers secours à proximité.

Gestion des déchets : Les bains chimiques usagés ne doivent jamais être jetés à l'évier ; prévoir des bidons de récupération pour un traitement ultérieur en déchetterie spécialisée.

Adaptation au public : Garder un rythme dynamique. Recentrer l'attention sur l'aspect visuel et artistique pour éviter le découragement. Encourager l'expérimentation et la sérendipité. Laisser le temps pour l'observation et l'interrogation.